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  理科(kē)和工科的区别

  总的来说,理学研(yán)究的(de)是科(kē)学,工学研究(jiū)的(de)是技术;

  理学注重理论(lùn)研究,工学注重实际应用;

  理学培养的目标是科(kē)学家,工学的培养目标是工程师。

  典型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学、物理学、声学(xué)、化学等;

  典型的工科专(zhuān)业如(rú)环(huán)境(jìng)科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

扩展(zhǎn)资料(liào):

  工(gōng)科(kē)(工(gōng)程(chéng)学(xué))是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问。

  工(gōng)程学或(huò)工学即“应(yīng)用科学(xué)和(hé)技术的原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判断和推理,将科(kē)学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

  在学校中,将(jiāng)自然(rán)科学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的(de)诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理,结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积(jī)累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

  代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁,决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁,决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的0; line-height: 24px;'>诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁,决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的类、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工(gōng)科的(de)培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原材料(liào)的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的(de)高级工(gōng)程技术(shù)人才。

  主要是要(yào)培养实际(jì)应(yīng)用能力的工作人员。

  以上(shàng)所述(shù)主要指传(chuán)统工科(kē),此外还(hái)有新型工科。

  新型工科是(shì)指为(wèi)适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的(de)需要(yào)而在有(yǒu)关理科基(jī)础上(shàng)发(fā)展起来的学(xué)科。

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