张(zhāng)雪峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务(wù)范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了(le)上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论高(gāo)等院校，发表大(dà)学专业的报考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他(tā)真(zhēn)的闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称，现在(zài)人人(rén)是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的(de)人中，八(bā)成没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论(lùn)后(hòu)，权(quán)威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填(tián)报(bào)费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容(róng)，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国(guó)教育报(bào)对(duì)张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批(pī)评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿(zī)中国一共有多少万亿钱态。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的(de)口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的(de)言论确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷(kù)的(de)。学生在大学学(xué)完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最(zuì)主要的(de)问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只是从生存(cún)角度给学生更多的(de)参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学(xué)生打开了思路(lù)，这不(bù)就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大程度上停(tíng)留(liú)在书本知识(shí)，他的思想层级和社会(huì)实际(jì)情况存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未来真(zhēn)正有(yǒu)益(yì)的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过(guò)一(yī)件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件(jiàn)事的(de)时(shí)候发(fā)现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学(xué)生有意义的(de)是：让学(xué)生区(qū)分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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