郑强老师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太原理工大(dà)学(xué)的党委书记，职位已经不(bù)小。

他多年前已经(jīng)是教育界(jiè)的名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表着(zhe)人气。

同时，由于郑(zhèng)强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐(guǎi)弯抹(mǒ)角，他的每次(cì)发言大都会引(yǐn)发(fā)一(yī)定(dìng)的热(rè)议(yì)。

前不久，郑(zhèng)强(qiáng)老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲，必然也是看中了郑强在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强，还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的(de)过程中，有些青岛的官(guān)员离席了，整个演讲席的前排空出(chū)了不(bù)少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了(le)这(zhè)种(zhǒng)情况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的官员(yuán)领导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚(liáo)主义，来听演(yǎn)讲，就(jiù)是走(zǒu)个(gè)过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)的话(huà)，有(yǒu)人(rén)支持，法西斯国家有哪几个有人反对(duì)。

支持者认为，郑强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领导都来听演讲了(le)，应(yīng)该给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人的(de)不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公开批(pī)评这些(xiē)人，是知(zhī)识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领导过去(qù)就是出席(xí)开(kāi)幕式而已，又不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话(huà)，郑(zhèng)强还(hái)是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢了，面(miàn)子上过(guò)不去(qù)罢(bà)了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各(gè)方各执一词，互不相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批(pī)评(píng)离场现场(chǎng)，是(shì)在(zài)乎面(miàn)子(zi)？

中途离场的(de)领导，到(dào)底对或(huò)者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析(xī)，不可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程忙，事(shì)多，如果真有(yǒu)急事，中途(tú)离场，也情(qíng)有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容(róng)不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所以溜之大吉(jí)，那就(jiù)无法令人(rén)赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率和带头(tóu)作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一(yī)言(yán)不合都提(tí)前走，那年轻(qīng)的(de)学(xué)子(zi)，相对来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思听下去(qù)呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和恒(héng)心(xīn)法西斯国家有哪几个。

年(nián)轻学子如果养成随(suí)性而为的习(xí)惯，那做任何事(shì)都可能是一时热度(dù)，难(nán)成气候。

郑强老师太(tài)直(zhí)率。

如果换成(chéng)其他的演讲者(zhě)，看到有人中途离席，必然当作没有任何(hé)事(shì)发生，若无其事地继(jì)续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看(kàn)来不好的现(xiàn)象说(shuō)出来，加以批评(píng)。

无(wú)论(lùn)他批评(píng)的对与错，这种敢于(yú)说(shuō)出自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之(zhī)谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学生，是教书育人，是产生更多的(de)大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评，是否有助于(yú)大学的进步，学生的(de)培养，仁者见仁(rén)，智者见智(zhì)。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人，能发自(zì)内(nèi)心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校，大抵是(shì)没有(yǒu)太大的(de)创新力(lì)的。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 法西斯国家有哪几个