成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

i

i 攀枝花学院官网,攀枝花学院研究生院

  攀枝花学院(yuàn)官网,攀枝花(huā)学院研究生院(yuàn)是(shì)攀枝花(huā)学院截至2018年3月(yuè),学校教师承担国家、省、市(shì)级(jí)以(yǐ)上(shàng)科研课题1300多项,其中(zhōng)国家级6项,省(shěng)级490项,市厅级559项(xiàng),社会科学(xué)类456项(xiàng),自然科学类848项,科研经(jīng)费投入5亿多元;取得了(le)市(shì)级及以上科研成果奖励196项,其中社会科学类(lèi)成果(guǒ)奖励163项(xiàng),自然科(kē)学类成果奖励33项(xiàng);发表科研论(lùn)文近万篇,其中SCI论文238篇(JCR分区(qū)1区论文32篇),EI论(lùn)文611篇,CPCI论文(wén)320篇,中文核心期刊2017篇的(de)。

  关于攀枝花学院官网,攀(pān)枝花学院研(yán)究生院以及攀枝花学院官网,攀枝花学院成(chéng)人教育学院(yuàn)官网(wǎng),攀枝花学院研究生院,攀枝花(huā)学院(yuàn)是一本(běn)还是二本,攀(pān)枝花(huā)学(xué)院(yuàn)附属医(yī)院(yuàn)等问题,小编(biān)将为你整理以下(xià)知识(shí):

攀(pān)枝花学院官(guān)网,攀枝(zhī)花学院(yuàn)研究生院

  攀(pān)枝花学(xué)院截至2018年3月,学校教(jiào)师(shī)承担国家、省、市级以上科研(yán)课(kè)题(tí)1300多项,其中国家级6项(xiiàng),省级490i项,市厅级(jí)559项,社会(huì)科(kē)学类(lèi)456项(xiàng),自然(rán)科学类848项,科研经费投入(rù)1.5亿多元(yuán);

  取(qǔ)得(dé)了市级及以上科研成果奖励196项,其中社会科学类成(chéng)果奖励163项(xiàng),自然科学类成(chéng)果(guǒ)奖励(lì)33项;

  发表(biǎo)科研论文近万篇,其中SCI论(lùn)文238篇(JCR分区1区论文(wén)32篇),EI论文611篇(piān),CPCI论文320篇,中文核心期刊2017篇。

  攀枝花学院学术资源

  馆(guǎn)藏(cáng)资源

  攀枝花学(xué)院

截至2016年8月,学院有图书(shū)文献总量466.84万(wàn)册,其中馆藏(cáng)纸质(zhì)图书(shū)139.08万(wàn)册,电(diàn)子图书327.76万册,形(xíng)成文、理(lǐ)、工、经、管、法、医相结(jié)合的(de)、以工为主的多学科藏书体系。

  收藏《四库全书》《毛泽东评点二十四史》等(děng)古籍图书5000册。

  订(dìng)有纸质中外文期刊(kān)1225种,电子期刊29572种,中外文(wén)数据库29个。

  学术期(qī)刊

  《攀(pān)枝(zhī)花学院学报》为《中国(guó)学(xué)术期(qī)刊(光盘(pán)版)》全文收录(lù)期刊,“万(wàn)方数据——数字化期刊群”入网期刊。

  所刊论文从1994年开始被文(wén)摘刊(kān)物《新华文摘》《人大复印资料》《高校(xiào)文科学报文(wén)摘》转(zhuǎn)摘,还有(yǒu)论文被(bèi)索(suǒ)引(yǐn)或入(rù)选国内(nèi)权(quán)威图(tú)书。

  开设(shè)栏目有:金沙江文化、政治与法律研究、经济与管理研究、文学与艺术研究、历史与文化研究、语言(yán)与文学研究、教育与i(yǔ)教学研究、自然科(kē)学研究等(děng)栏目(mù)。

  学(xué)校地址:炳(bǐng)草岗学院路(lù)

  学校性质:公办,私(sī)立

攀(pān)枝花学院官方(fāng)网站 http://www.pzhu.edu.cn

  攀枝(zhī)花学院网站(zhàn)地址:http://www.pzhu.edu.cn/ <--请做握拷贝网址直接访问(wèn)

  

   2012-06-08 《攀枝(zhī)花学院官方网站 http://www.pzhu.edu.cn》本文网址由网编从网上搜(sōu)集而(ér)来(lái)改态,希望对(duì)您有(yǒu)所帮助。

  纯(chún)歼(jiān)庆(qìng)。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 i

评论

5+2=