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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思

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申请结尾(wěi)的恳请语怎么(me)写(xiě),特此申(shēn)请的特是什么意(yì)思

  “特此申请”的意思是特地在(这里)申请(qǐng),请求。

  “特此”读(dú)音是tè cǐ,汉语词语(yǔ),表示为某件事特(tè)别在这里通知、公(gōng)告(gào)、奉告(gào)等(děng)等。

  示例:为防(fáng)止出错,特此公告。

  “申(shēn)请(qǐng)”是汉语词语,拼音shēn qǐng,向上级说明理由,提出请求,中性词。

  出自《晋书·刘毅传》:“前已口白,谨复(fù)申请。

  ”示(shì)例(lì):《新唐书·张(zhāng)濬传》:“朝廷震动,即日下(xià)诏罢(bà)濬为武昌军节度(dù)使,三贬绣州司户参军(jūn)。

  全忠为申请,诏听使便。

  ”

申(shēn)请结尾的恳请语(yǔ)怎么写?

  写明惯用语“特(tè)此申请”、“恳请领(lǐng)导帮助解(jiě)决”、“希望领导(dǎo)研究(jiū)批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

  1、标题:一般(bān)写(xiě)在第一行中间。

  可以直接写《申(shēn)请书(shū)》,也(yě)可以加上一些(xiē)是由。

  如《入(rù)党申请书》、《调换工作申请(qǐng)书》等。

  2、称谓:另起一行,顶格写“蚂扒(bā)埋(mái)接受申请书(shū)的个人、单位、组(zǔ)织或有关领导”。

  如:尊敬的公(gōng)司(sī)领导:(也可以加:您(nín)好。

  )

  3、正文:正文是申请(qǐng)书的主(zhǔ)体(tǐ)。

  另起小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)一行空两格写。

  首先说(shuō)明(míng)您的要(yào)求,然后陈述一下理由或(huò)原因。

  理(lǐ)由或原因要写得(dé)准确、客观、充分,具体事项(xiàng)要写清楚、语(yǔ)言要简洁。

  4、结尾:可(kě)以用惯用语如:“特此申请”、“恳请(qǐng)领导批(pī)准”、“希望领导帮助解决”等(děng),也(yě)可用“此致,敬礼(lǐ)”等礼貌(mào)用语。

  5、署(shǔ)名和日(rì)期:申请人(rén)为个人(rén)此芦的,要写清楚自己(jǐ)的(de)姓(xìng)名闷(mèn)蚂;申请人为单位(wèi)或组织的,要写上单位(wèi)名称并且加(jiā)盖公章,然(rán)后另起一行,在(zài)署名下方写(xiě)明日期。

  注意事项:

  (1)申请书涉及的事项要写(xiě)清(qīng)楚、具体,符(fú)合事(shì)实。

  有关数据要(yào)准确(què)无误。

  (2) 叙述理由要充(chōng)分详实、合情合理,实事求是(shì),不能杜(dù)撰。

  (3)语(yǔ)言要(yào)简洁,表达(dá)意思即(jí)可。

  态度(dù)要(yào)诚恳。

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