大学专(zhuān)业分流(liú)什(shén)么意思啊(a)，什么叫大学专(zhuān)业分流是专业(yè)分流是为了大学为了(le)施(shī)行按类培养学生而开展的工作,学生在(zài)所属培(péi)养(yǎng)大类(lèi)内(nèi)申请,分流(liú)到(dào)某一具体(tǐ)专业,而后进(jìn)入专业培养阶段(duàn)的学(xué)习的。

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大学专(zhuān)业分流什(shén)么意思啊(a)，什么叫大学专业分流(liú)

　　专业分(fēn)流(liú)是为了(le)大学为了施行按类(lèi)培养学生而开(kāi)展的工作(zuò),学生在所属培养大类内申请,分流到某一(yī)具体专(zhuān)业,而后进入专(zhuān)业培养阶段(duàn)的学习。

　　扩展资料很多(duō)高校(xiào)拓宽了招生口径，有些(xiē)是按大类招生(shēng)，也有一些是(shì)将多个不同大(dà)类(lèi)专业整(zhěng)合在(zài)一起招生(shēng)的。

　　这些按宽(kuān)口径(jìng)招收的(de)学生，入校后，前(qián)期接受共通的.基础(chǔ)教(jiào)育(yù)，后期可(kě)按照高(gāo)校的相关规(guī)定在招生专业所涵(hán)盖(gài)的(de)专业和专业方向中再做(zu虎门销烟发生在哪里ò)进(jìn)一步(bù)的专业(yè)选择，也叫专业分流，以实现(xiàn)专(zhuān)业教育。

大学(xué)分流是什么意思(sī)

　　大(dà)学(xué)的分(fēn)流主要就是先按照学科的(de)总类或者(zhě)大类(lèi)进行招生，也就是高校里(lǐ)比较(jiào)相近或(huò)者(zhě)相(xiāng)同的学(xué)科门类(lèi)，或者是通院系进行的(de)专业(yè)合并，轿圆(yuán)扰以此进行招生，而在学生入校以后，经过1—2年(nián)的基础培(péi)养以后，在(zài)根据(jù)兴趣(qù)和双(shuāng)向选择的原则从而进行专业分流。

扩展资料

　　 　　提高效率。

　　一般按照“大类招生培养”主要就是可以克服由于专业分化过细造成(chéng)比(bǐ)较分散的局面，还可以更(gèng)好的发挥出(chū)院系(xì)在(zài)教(jiào)学的过程中相关作用，以及有利于师资方面和(hé)设备方面的资源能够得到有效合(hé)理的安排，从而可以(yǐ)做到(dào)提(tí)高该院校的(de)腔带整体的办学效益。

　　 　　培养人(rén)才。

　　在提高效(xiào)率(lǜ)的(de)前提就是培养人(rén)才，如(rú)果学院从“宽口径(jìng)、厚基础(chǔ)”的培(péi)养要求出发，不进可(kě)以将专业(yè)的.覆(fù)盖(gài)性虎门销烟发生在哪里扩大(dà)，还能创(chuàng)造新的(de)学科和课程体(tǐ)系，从而达到一种优化人(rén)才的培养模式，尤(yóu)其是在当下的经济时闭(bì)旦代中，社会需要(yào)的就(jiù)是各(gè)种人才能够具备创新(虎门销烟发生在哪里xīn)意识和能力的存在(zài)，最重要的就(jiù)是(shì)能(néng)够有效(xiào)的解决(jué)学生(shēng)整体科目成绩和整体(tǐ)素质参差不齐的情况，从而创(chuàng)造现下(xià)的平衡状态。

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