家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致(zhì)书以(yǐ)观每(měi)假借于藏书之(zhī)家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买(mǎi)到书籍学习(xí)，（就）常常向(xiàng)有(yǒu)藏书的(de)人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕(mù)圣贤(xián)之(zhī)道(dào)，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达(dá)执(zhí)经(jīng)叩(kòu)问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其(qí)欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻(fān)译

　　我年(nián)幼时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常常(cháng)向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都结(jié)了冰，手指冻得(dé)不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》去还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿(yuàn)意把书借给(gěi)我，于(yú)是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于(yú)不能(néng)与学识渊博的老师和(hé)名人(rén)交(jiāo)往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以(yǐ)外，拿(ná)着经书(shū)向乡里有道(dào)德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前(qián)辈德高望(wàng)重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询问道(dào)理，俯下(xià)身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终获(huò)得(dé)不(bù)少教益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号(hào)潜溪(xī)，别(bié)号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦(pǔ)江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》高启、刘基并称(chēng)为“明初诗(shī)文三(sān)大(dà)家(jiā)”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中(zhōng)贫(pín)穷，无法得到书(shū)来(lái)看(kàn)，常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠(zèng)序：《送越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌(tā)掘(jué)模结(jié)构严谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插(chā)细节描绘(huì)，读来生散(sàn)吵动(dòng)感人(rén)。

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