1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在(zài)他面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得成果，不但(dàn)名(míng)利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了(le)偏(piān)执体上等(děng)等。可(kě)是大(dà)脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部(bù)的(de)开发利用(yòng)，是因为(wèi)基(jī)因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来(lái)最年(nián)轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前(qián)进行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯(sī)将(jiāng)会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当(dāng)于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是(shì)分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的(de)父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的(de)名字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下(xià)定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使(shǐ)用(yòng)了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身心资源，并发(fā)表(biǎo)在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的(de)导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没(méi)有注(zhù)意(yì)到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和(hé)大(dà)脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受(shòu)到(dào)什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区(qū)域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发(fā)利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的(de)实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了(le)他潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱(ruò)点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就(jiù)这(zhè)样席(xí)卷了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类超(chāo)过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯(qū)体(tǐ)运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能(néng)量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的(de)部(bù)分(fēn)脑区(qū)其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的(de)任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的(de)结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而(ér)是(shì)在于神(shén)经元(yuán)的(de)数量以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法(fǎ)的(de)突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知识。而这些突(tū)出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的(de)调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神(shén)经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺(cì)激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突(tū)触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新的(de)神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新的突(tū)触(chù)，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善(shàn)于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞(dòng)穴是(shì)一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设(shè)备的(de)时候，大脑就(jiù)处(ch102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码ù)在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信息刺(cì)激(jī)的(de)，那(nà)么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

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