小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素(sù)异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业(yè)联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一(yī)边进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教学不必(bì)再强(qiáng)大学老师最怕什么部门举报调(diào)了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜(yán)色本(běn)身又不是太白，为了让写(xiě)出(chū)来(lái)的(de)字能(néng)够看(kàn)清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大(dà)到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大力量，只能(néng)用(yòng)错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了。

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