郑(zhèng)强老师引发(fā)了不小的(de)争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太原理(lǐ)工大学的党委书记，职位已经(jīng)不(bù)小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育界的名人，所(suǒ)到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气(qì)。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直爽，说(shuō)话(huà)一针见血，不(bù)想拐弯(wān)抹角，他的每次发(fā)言大都会引发一定(dìng)的(de)热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛大学(xué)演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看(kàn)中了郑强在(zài)教(jiào)育(yù)界举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学的百年(nián)校庆，举办得相当隆(lóng)重，受邀的(de)不(bù)仅有郑强，还(hái)有青岛的官员、代(dài)表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好炮(pào)轰了受(shòu)邀而来的官(guān)员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)的过程中，有(yǒu)些青(qīng)岛的(de)官员离席了(le)，整个演讲席(xí)的前排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看出(chū)了这种情(qíng)况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的官(guān)员领导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主义(yì)，来听演讲，就(jiù)是(shì)走个(gè)过(guò)场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑(zhèng)强老师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该给(gěi)学(xué)生(shēng)树立好榜样，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席(xí)，是(shì)对(duì)他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评(píng)这些人，是(shì)知识分子的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则认(rèn)为，领导过(guò)去就是出席开幕(mù)式而(ér)已，又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了，面子(zi)上(shàng)过不去罢了(le)，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各方各执(zhí)一(yī)词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离场现场，是在乎面子？

中途(tú)离场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果真有急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜之大(dà)吉，那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的(de)表率和(hé)带(dài)头(tóu)作用(yòng)，如果领导一(yī)言不合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更加(jiā)心浮气(qì)躁，哪还有心(xīn)思(sī)听下(xià)去呢。

做(z世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁uò)任何事，都需(xū)要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成(chéng)随(suí)性(xìng)而为的(de)习惯，那做任何事(shì)都可能是(shì)一时热(rè)度(dù)，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者，看到有人中途离(lí)席，必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发(fā)生，若无其事(shì)地继续提(tí)前准备好的(de)演(yǎn)讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他(tā)看来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò)，这(zhè)种敢于说出自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评(píng)，是否有助于大(dà)学的进步，学(xué)生(shēng)的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个(gè)人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地(dì)说出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法，对(duì)高校是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对很多(duō)事情意见均一致(zhì)的高校，大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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