工(gōng)科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工(gōng)科(kē)、理科是理科和工科的区(qū)别总的来说(shuō)，理学研(yán)究的是科学(xué)，工学研究的是技(jì)术；理学注重理论(lùn)研(yán)究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；理(lǐ)学(xué)培养的(de)目(mù)标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总(zǒng)的(de)来(lái)说，理学研究的(de)是(shì)科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论(lùn)研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的(de)目标是(shì)科学家(jiā)，工学的培(péi)养目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环(huán)境科(kē)学与(yǔ)工程、大学老师最怕什么部门举报电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程(chéng)学）是指如材料(liào)科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研(yán)究应用技术(shù)和工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推(tuī)理，将科(kē)学、技(jì)术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造(zào)、对象或程序的操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将自然(rán)科学原理应用至工业、农业(yè)各个(gè)生产部门(mén)所形成的(de)诸多工程学(xué)科也称为工科或工(gōng)学(xué)。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学(xué)等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的(de)技术(shù)经验(yàn)而发展起来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能(néng)核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科的培养目(mù)标是在相应(yīng)的工程(chéng)领域从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等(děng)方面工作的高(gāo)级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主要指传(chuán)统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要而(ér)在有关理科基础上发展起来的学(xué)科(kē)。

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