小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学(xué)习好功课(kè)，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识(shí)，又提(tí)高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常(cháng)生活(huó)中更多(duō)时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的(de)耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好坏，与他正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗(tā)的学习(xí)有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习(xí)时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的(de)东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的(de)老司(sī)机，初学(xué)写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字(zì)普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容(róng)易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个(gè)更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能(néng)用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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