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压线扣几分罚款多少的,压线扣多少分?

压线扣几分罚款多少的,压线扣多少分? 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻(yù)和比(bǐ)拟怎么(me)区分的,比喻写作手法的作用是比喻就是将彼物比此(cǐ)物(wù),二者具有相(xiāng)似性的。

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  比(bǐ)喻(yù)就是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人就是把事(shì)物人格化,将本来不具备人(rén)动作和感情的事物变成和(hé)人一样(yàng)具有动作和感情的(de)样子(zi)。

二者区别

  1.本(běn)体的表现(xiàn)形式(shì)不同。

  比(bǐ)喻的(de)本体可(kě)出现可不(bù)出现,比拟的本体必须(xū)出现。

  2.喻体是具体(tǐ)的事(shì)物,可以确认。

  拟(nǐ)体不(bù)是具体事物,不能确认。

  3.修辞(cí)目的不同。

  比喻的目的偏重于帮助读者认识或明(míng)白某种(zhǒng)事物。

  比拟的目的(de)侧(cè)重于抒发某种情感,使(shǐ)读(dú)者(zhě)受到(dào)感染,进而产生某种感情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例子

  比喻

  就是将彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此物,二者具有(yǒu)相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然,这(zhè)个(gè)例子(zi)是比(bǐ)喻句(jù),因为这个句(jù)子(zi)有(yǒu)本体(tǐ)“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道判断一个句子是不是(shì)比喻句,不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比喻句了,而是要(yào)有(yǒu)本(běn)体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具(jù)备压线扣几分罚款多少的,压线扣多少分?人动(dòng)作(zuò)和感情的(de)事物变成和人一样具(jù)有动(dòng)作和感情(qíng)的样子。

  拟人就(jiù)是把物当人写,赋予(yǔ)物以人(rén)的动作行(xíng)为或思想情(qíng)感。

  如:小草偷偷地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来,嫩嫩的(de),绿绿的。

  这个句子就是采用拟人(rén)的修辞手法,一个“钻”更加(jiā)形象生动(dòng)地展(zhǎn)现了(le)小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写作(zuò)手法

  夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬(yáng)结合(hé)、点面结合(hé)、动静结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托(tuō)物(wù)言志、白描(miáo)细(xì)描、铺垫(diàn)悬念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章(zhāng)显(xiǎn)志、承上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相(xiāng)衬(chèn)、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

    导语(yǔ):比喻和比拟(nǐ),都是(shì)加强(qiáng)语言形象性的修辞手段,但它们(men)是两种不同的修辞方(fāng)式。

  下面是我(wǒ)整(zhěng)理的(de)作文中常见的(de)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手法的区(qū)别的(de)相关内容(róng),欢(huān)迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物(wù)拟作乙物(wù),具(jù)有思想的(de)跳跃性,能使读者展开(kāi)想象(xiàng)压线扣几分罚款多少的,压线扣多少分?的翅膀,捕(bǔ)捉它的意境(jìng),体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟物。

  

     比拟(nǐ)离(lí)不开联(lián)想和(hé)想(xiǎng)象。

  

     比拟是(shì)根据(jù)本体(tǐ)事物和拟(nǐ)作事物之(zhī)间的可拟性,借(jiè)助联想和(hé)想象而形(xíng)成的辞格,因此联想是通向比拟(nǐ)的桥梁(liáng),想象(xiàng)是比拟的翅(chì)膀(bǎng)。

  

     比拟具有很强的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩,是(shì)作者用自己自(zì)然流露的强烈感(gǎn)情去感染读者的(de)一(yī)种辞(cí)格(gé)。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的想像,把物(wù)当成(chéng)人来写,或(huò)把人(rén)当成物来(lái)写,或把甲(jiǎ)物当成(chéng)乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻(yù) 就(jiù)是打比方,是用本质不(bù)同而又有相似点的(de)事物描(miáo)绘事物或说明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把事(shì)物人(rén)格化(huà),把本来不(bù)具备人的(de)一(yī)些动(dòng)作和感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样(yàng)的。

  

     拟人就(jiù)包括在比拟之(zhī)中(zhōng)。

  

     比喻与(yǔ)比拟(nǐ)的性质(zhì)不同、作用不同.比喻(yù)是用与本体(tǐ)事物有相(xiāng)似点的另一(yī)事物作比也(yě)就是打(dǎ)比(bǐ)方;一定得有相(xiāng)似(shì)点,通过相(xiāng)衡辩袜似点使本体同(tóng)喻(yù)体(tǐ)联系起来,唤(huàn)起(qǐ)人(rén)们的联(lián)想(xiǎng),使人更具体地惑(huò)知事物。

  比拟即模拟,它是用乙事物具有的特(tè)性(包括称渭、动作、行为(wèi)等(děng))写(xiě)甲(jiǎ)事(shì)物,或者说(shuō)是把压线扣几分罚款多少的,压线扣多少分?乙事物的特性强加于甲事物。

  乙事物般是有生命力的(de),能活(huó)动,有感(gǎn)情的;它比(bǐ)甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太(tài)实在的(de)事物(wù)变得具(jù)体实在了,当然就增添(tiān)了(le)语言的(de)生(shēng)动性。

  

     总结:由(yóu)咐激(jī)此(cǐ)可见,比喻强调的是(shì)甲乙(yǐ)两物的(de)相似性,而(ér)比(bǐ)拟却是利用(yòng)它们之(zhī)间(jiān)的不(bù)同(tóng)特性(xìng),使两体融为一(yī)体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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