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　　关(guān)于颜(yán)元的教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张以(yǐ)及颜元的教育(yù)思(sī)想思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育(yù)思(sī)想对现代教育的(de)启示，颜元(yuán)的教育思想主张，颜元的教育思想简答题，颜元的教育思想背(bèi)诵(sòng)口诀等问题，小编将为你整理以下知识：

颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教(jiào)育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是(shì)治国安民(mín)的根(gēn)本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才(cái)之士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经(jīng)世致(zhì)用人才。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第(dì)一，教学(xué)要(yào)联系实(shí)际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书(shū)、闭(bì)门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识(shí)，而(ér)是主张读(dú)书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的目的在于“实行km是公里吗，1km等于多少公里”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自(zì)己规(guīkm是公里吗，1km等于多少公里)划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容(róng)，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为km是公里吗，1km等于多少公里文(wén)事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适(shì)应当时(shí)的(de)实际(jì)，等时机到了则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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