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小说中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作(zuò)者(zhě)强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序(xù)，而又回(huí)环起伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的(de)特征，使人(rén)如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或(huò)词语重复出(chū)现的(de)修辞方法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重复使用某些(xiē)词语、句子(zi)或者(zhě)段落(luò)等。

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情或某种(zhǒng)行为，连(lián)续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达(dá)到强调的(de)目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结构(gòu)安排(pái)的需要，要(yào)连(lián)续(xù)两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例(lì)句：大山(shān)原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就像(xiàng)第(dì)一次认出养育她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连续(xù)三次反复使用“原来(lái)是(shì)这(zhè)样的”，表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连(lián)续两次(cì)重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开头的一(yī)大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过(guò)反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复(fù):突出思想(xiǎng),强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强调(diào)，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了(le).……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容(róng)集(jí)敏升(shēng)中，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力(lì)，增强联想;创(chuàng)二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗造气(qì)氛，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加强语气，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄(jiā)郑的(de)注(zhù)意和思考(kǎo)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事(shì)物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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