校园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发(fā)生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常(cháng)都是重复发生(shēng)，而(ér)不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以(yǐ)及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对受害者(zhě)不(bù)利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先发(fā)布(bù)北京(jīng)市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要(yào)求，学(xué)校在启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京(jīng)市各区公(gōng)布(bù)的实施方案中，除(chú)了(le)对(duì)调查时间有要求外，对(duì)于事件的(de)及时上报也做(zuò)出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事(shì)件(jiàn)，各校要在10分钟内向上(shàng)级单(dān)位进行口头织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司(sī)法(fǎ)部门对(duì)接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的(de)，还(hái)要求学校要(yào)与属地派(pài)出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌是在(zài)受(shòu)害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛(tán)上发(fā)表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国(guó)民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行为能力(lì)人(rén)在学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活期间受(shòu)到人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无(wú)民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人或者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构以外(wài织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思)的(de)第三人人身损(sǔn)害(hài)的，织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思由第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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