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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气(qì)的(de)罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了(le)作者对清国留学(xué)生在东京造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中(zh勿必和务必的区别，务必是什么意思呀ōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学;大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强烈(liè)的(de)表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个(gè)客店里(lǐ)的(de)，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来(lái)用(yòng)被盖了(le)全(quán)身(shēn)，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还(hái)没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn)，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何(hé)尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的(de)喝(hē)彩，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那(nà)时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜(yí)的(de)住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真(zhēn)理的理想，去(qù)日本留学(xué)，在东京的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校(xiào)（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这(zhè)位日本(běn)学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本(běn)军国(guó)主义影响下，当时的日本人对(duì)中国勿必和务必的区别，务必是什么意思呀人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时(shí)作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的(de)迫害，从北(běi)京南下(xià)，来(lái)到厦门大学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊(kān)第23期，后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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