校园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)方面(miàn)是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学(xué)后同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺(qī)负弱小(xiǎo)的(de)学生，令(lìng)其在(zài)心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单(dān)一的(de)偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的(de)身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形(xí脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思ng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合(hé)治理(lǐ)方案》中要(yào)求，学校在(zài)启动(dòng)调查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各区(qū)公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事件的及时上报也(yě)做出(chū)了严(yán)格的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内(nèi)向上级(jí)单位(wèi)进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材(cái)料并随时(shí)汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区(qū)除(chú)了(le)要(yào)求30分钟内口头上报(bào)区(qū)教委外(wài)，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校(xiào)要与属地派出(chū)所(suǒ)、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于(yú)受害(hài)者的(de)消极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身(shēn)攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一(yī)条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能力人或(huò)者限制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构以外(wài)的第三人人(rén)身损(sǔn)害的(de)，由第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的(de)补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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