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发字有几画,发字有几画五行什么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式(shì),小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式(shì)和例题(tí)是小说标(biāo)题(tí)的(de)作(zuò)用(yòng):情节上(shàng),点明中心事件或关键(jiàn)人、物(wù),成为全文的线索;人物上,突出人物形象或品质;主题上(shàng),揭示(暗示)主旨(zhǐ);表达上,比喻(yù)象征的运用(yòng),形(xíng)象而又有生动,吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式(shì)和例题

  小说标题的作用(yòng):情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文(wén)的(de)线索(suǒ);

  人物上,突出人物形象或品(pǐn)质(zhì);

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

  文章情节(jié)即围绕这一线索展开(kāi),使文章结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

  文章(zhāng)的写(xiě)作线(xiàn发字有几画,发字有几画五行什么)索(suǒ)大(dà)致可分为六大类:人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

  和(hé)题目(mù)相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基(jī)调(diào)、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

  物:以某物为(wèi)线索。

  情:以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或(huò)具(jù)体情感(gǎn),就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

  2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么:以什么为线索。

  3、指出线索带(dài)来的结构作用(yòng):贯穿全文,使文(wén)章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

  小说(shuō)标题作(zuò)用(yòng)答题格式(shì):

  (1)先看标(biāo)题(tí)的(de)表层义:(词语的含(hán)义,概括内容,点(diǎn)明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义(yì):(引申义、比喻义、象征义(yì));人物与人物的关系(表明人物性格、表明作者(zhě)的(de)情感与(yǔ)态(tài)度);主旨与主旨的关(guān)系(点明、揭(jiē)示)。

  标题的(de)作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解文(wén)章标题关键词的(de)本义(yì),字面(miàn)义(yì)入手,联系文章(zhāng)内容,得出标题的深(shēn)层(céng)含义或(huò)作用(yòng)。

  2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

  也就是从理解文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手(shǒu),联系文章的人物形象及隐含的情感来(lái)理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看内容(róng)主(zhǔ)旨。

  从文章的写作内容,作(zuò)者(zhě)感情,主题(tí)思想入手,分析标题揭示的思想内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概括(kuò)文章的(de)主要内(nèi)容。

  2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)(文(wén)章情(qíng)节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发(fā)点。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带双关(guān)弊(bì)枯(kū)发字有几画,发字有几画五行什么

  6、是全文的“文眼”(提示文(wén)章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

  表(biǎo)明(míng)写(xiě)作对象;关联(lián)主要情节(jié);贯穿全文线(xiàn)索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡造(zào)悬念(niàn),激发读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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