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輮使(shǐ)之然也的(de)然指的是,楺使(shǐ)之然也的然

  輮使之然也的然指代前面的加工(gōng)使木材曲折。

  出自荀子的《劝学》。

  环绕“学不能够已”这(zhè)个中心观点,从学习的意义(yì)、效果、情绪等方面,有(yǒu)条理、有层次地加以论述。

  很多运用比方(fāng)来说明道理,是(shì)这篇文(wén)章的特征(zhēng)。

  荀(xún)子的(de)《劝(quàn)学》是向来为人(rén)们(men)所传诵的名篇(piān),其(qí)间(jiān)有些警句,已成为勉励(lì)学习常用的成(chéng)语。

  这儿节选三段,在原文中本(běn)不相连,可是意脉一向,能够独立成篇。

  文章很多运用比方来(lái)说明道(dào)理。

  这些比方取之于(yú)人们了解的(de)事(shì)物,又包括(kuò)丰厚(hòu)的意义,因而,道理能说得(dé)粗(cū)浅(qiǎn)理解(jiě),发人深思。

  “性恶论”是荀子(zi)社(shè)会政治思想的起点,他在(zài)作品中首(shǒu)要提出(chū)学习(xí)不(bù)能(néng)够中止(zhǐ)兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只,便(biàn)是想捉住要(yào)害,处理(lǐ)根本问题(tí)。

  由(yóu)于他十分重视这个问题,所以他把自己(jǐ)的见地,经(jīng)过“正人”之口提出来,以(yǐ)示慎重。

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