工科与理科是什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科是理科和工(gōng)科的区别总的来说，理学(xué)研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注重理论研(yán)究(jiū)，工(gōng)学注重(zhòng)实际应(yīng)用(yòng)；理学(xué)培养的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师的(de)。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研究的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学(xué)研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工(gōng)学(xué)的(de)培养(yǎng)目(mù)标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业(yè)如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科(kē)学与工(gōng)程、电子信息(xī)工程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科(笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音kē)（工程学）是指如材(cái)料科学、计(jì)算(suàn)机(jī)、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研(yán)究应用技(jì)术和工(gōng)艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即(jí)“应用科学和技术(shù)的原理，来解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象，判(pàn)断(duàn)和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中，将自(zì)然科(kē)学(xué)原理应用至工业、农(nóng)业各(gè)个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科学的原理，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建(jiàn)类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应(yīng)的(de)工程(chéng)领域从事规(guī)划(huà)、勘探(tàn)、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等(děng)方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技(jì)术人才。

　　主要是(shì)要(yào)培养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统工(gōng)科(kē笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音)，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术(shù)发展(zhǎn)的需(xū)要而(ér)在有关(guān)理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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