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　　关(guān)于颜元的教育(yù)思想思(sī)维导图，颜元的教育思想主张以(yǐ)及颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)对现代教(jiào)育的(de)启(qǐ)示，颜元的教育思想主张，颜元的(de)教育思(sī)想简答(dá)题，颜元的教育思想(xiǎng)背诵口诀等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

颜元(yuán)的教育思想思(sī)维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育(yù)思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才(cái)是治国安民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教(j平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么iào)育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的(de)通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺(yì)”的专门(mén)人(rén平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么)才。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为(wèi)教育内容(róng)，这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出(chū)教育要“兵(bīng)农合(hé)一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实际，观(guān)察(chá)、练(liàn)习，“躬(gōng)行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读(dú)书(shū)、闭(bì)门读书和空谈(tán)理义，因为(wèi)其脱(tuō)离(lí)实际，不能解决实际问(wèn)题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而(ér)是(shì)主张读书、讲学(xué)、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育(yù)内容(róng)，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的实(shí)际，等时(shí)机到了则(zé)关(guān)闭这两斋。

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