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　　接下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了作(zuò)者对清(qīng)国(guó)留学(xué)生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望(wàng)中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之(zhī)，是(shì)为学术，就是(shì)希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对(duì)藤(téng)野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的(de)话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出(chū)现，不过是(shì)作者想象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民(mín)地半封建社(shè)会的现状的(de)失望(wàng)和(hé)不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自己对(duì)中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄(xù)的(de)笔调更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定形式前表示否定偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法(dìng)，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来(lái)说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一(yī)个客店里的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到(dào)我寓里来了(le)，要(yào)借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第(dì)一(yī)句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一(yī)声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地(dì)，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在(zài)东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在(zài)日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月(偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的(de)迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学(xué)任教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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