春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱的。关(guān)于春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢以及(jí)春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什(shén)么作用呢，春天听到了(le)什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什么用(yòng)排比句(jù)，春(chūn)天的气息的排比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子等(děng)问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或以上(shàng)意揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音义(yì)相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气(qì)相同的词组或句子并排在一(yī)起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音或(huò)以上的并列句(jù)子(zi)也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说(shuō)话，而(ér)人才(cái)会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天(tiān)的(de)特点，又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的(de)声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回(huí)归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用特(tè)定(dìng)的表达(dá)形式以提(tí)高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使(shǐ)用一(yī)事物来比(bǐ)方另(lìng)一事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表(biǎo)达(dá)效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结(jié)构和(hé)长度均类似、语气一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同的句子(zi)排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或(huò)基(jī)本相同，意义(yì)对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对(duì)或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有意重复(fù)某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提(tí)出问(wèn)题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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