暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的解释(shì)是什(shén)么(me)，音读训读(dú)的(de)解(jiě)释是问什么是音读？什(shén)么是训读？答简单来说(shuō)，每个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）的。

　　关于音读训读暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了的解释(shì)是什么，音读(dú)训读的(de)解释(shì)以及音读训读的解释是什(shén)么，音读训读的解(jiě)释和(hé)意思，音读训读的解释，音读训(xùn)读对(duì)照表(biǎo)，音(yīn)读和训读(dú)是什么意思(sī)等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

音读训读的解释是(shì)什(shén)么，音读训(xùn)读的解(jiě)释

　　问什么是(shì)音(yīn)读？什(shén)么是训(xùn)读？答(dá)简(jiǎn)单(dān)来(lái)说(shuō)，每个汉字一(yī)般都会(huì)有两(liǎng)种读法(fǎ)，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿(fǎng)汉字的读音，按照这个汉(hàn)字从中国传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字(zì)传入的时代和(hé)来源(yuán)地的不同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音(yīn)”等几(jǐ)种。

　　但是，这(zhè)些(xiē)汉字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉字

　　的(de)发音已经有所不(bù)同(tóng)了。

　　“音读(dú)”的词汇多是(shì)汉(hàn)语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的(de)语言

　　来读这个(gè)汉(hàn)字(zì)时的读法。

　　“训读(dú)”的词汇多是表达日本(běn)固有事物(wù)的固有词汇等。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字具有两

　　种以(yǐ)上的“音读(dú)”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读(dú)：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了读和音(yīn)读是什么意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字的一种发音方式，是使用该(gāi)等汉字(zì)之(zhī)日本固有同义语汇(huì)的读(dú)音(yīn)。

　　所以训(xùn)读只借(jiè)用汉字的(de)形和(hé)义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语(yǔ)中按照日语(yǔ)对汉语(yǔ)的(de)译音(yīn)读(dú)出来(lái)，叫(jiào)音读同(tóng)一(yī)个汉字(zì)在日语中(zhōng)可能(néng)有不止一种读法，是由于其在不同时期（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸收了(le)当(dāng)时汉字(zì)的(de)发音。

　　每个汉字(zì)一般都会有两种读法，一种叫做“音友慎(shèn)春(chūn)读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字(zì)具有(yǒu)两种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读

　　1、日(rì)语

　　在日语(yǔ)里，训(xùn)读（训(xùn)読）是以(yǐ)日语固有(yǒu)的发音来读(dú)出(chū)汉字，与该汉字(zì)本(běn)身的(de)好耐字音（吴音(yīn)、汉(hàn)音(yīn)、唐音等）有(yǒu)很大(dà)的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之说法(fǎ)，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存(cún)在(zài)训读(dú)”。

　　但近代以(yǐ)前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类(lèi)似(shì)日本万叶假名的标记法(fǎ)存在，充分利用这些汉字的训(xùn)读。

　　使用类似(shì)于和训（日(rì)本(běn)的训读）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字，这意味着相关“汉(hàn)语(yǔ)传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固(gù)有语(yǔ)”的韩训。

　　现如今除了在语(yǔ)言学与语源(yuán)论等进行(xíng)讨论(lùn)以外，日常言(yán)语已经不再(zài)使用。