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杭州(zhōu)是直辖市吗

　　不(bù)是的，杭州不是直辖市的。

　　杭州是(shì)浙(zhè)江省(shěng)的省会(huì)。到(dào)2014年(nián)末，我国大陆地区共有4个直辖市(shì)，分别是北京、上海、天津和重(zhòng)庆。

　　杭州，简称杭，浙江省省会(huì)，坐(zuò)落(luò)我国东南滨海、浙江省北部、钱(qián)塘江下(xià)流、京杭大运河南端，

　　是(shì)浙江省的政治、经(jīng)济、文明和(hé)金融中心，长江三角洲中心城(chéng)市(shì)之一、 我国重(zhòng)要的电(diàn)子(zi)商务中(zhōng)心之(zhī)一。到2015年，杭州下辖9个区(qū)、2个县(xiàn)，代管2个(gè)县级市(sh猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种ì)。

杭州少年宫科学(xué)实验课

　　杭(háng)州少年宫理创实践是立异(yì)实践(jiàn)课。

　　立异(yì)实践是电子信息工程专业的(de)一门专业根底课(kè)，旨在培育学生的立异实践(jiàn)认(rèn)识和才能。

　　立(lì)异实践才(cái)能(néng)的培育是教育(yù)改(gǎi)革的一个(gè)重要课题，是人才培育、专(zhuān)业展开和科技进步的重要支撑。

　　本课程立足于电子信(xìn)息(xī)工(gōng)程(chéng)专业根底(dǐ)和特征(zhēng)，经过(guò)专(zhuān)业相关的详细项目展开(kāi)实(shí)践，以(yǐ)立异为驱动，以举(jǔ)动为导向，着重理论与实(shí)践(jiàn)相结合，激起(qǐ)学生的(de)潜在(zài)立(lì)异(yì)实践才能(néng)，鼓舞学生(shēng)将所学(xué)知识应用到实践中，进步(bù)学生的立异实践才(cái)能和职(zhí)业竞争力等。

杭州少年宫(gōng)值得抢(qiǎng)的课

　　杭州少年宫值得抢的(de)课程有：电子动画课(kè)、科技制造(z猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种ào)课(kè)、英(yīng)语课、乐高机器人课、绘画课、我(wǒ)国画课(kè)、美术课、软笔(bǐ)书法(fǎ)课、摄(shè)影课、舞(wǔ)蹈课、小提琴(qín)课、朗读扮演课、声乐课、快板(bǎn)课等等。

　　少年宫(gōng)从属事业单位。

　　一般的培训班大多都是私立的，稳定(dìng)性难(nán)以掌控。

　　空闲时刻，有爱好(hǎo)的孩子(zi)能够去学(xué)习人文、艺术、科学、看节目、做游戏、做手艺、学(xué)科学以(yǐ)及(jí)享(xiǎng)用相应(yīng)的服务。

　　杭州少年宫的(de)言语才能是指在口(kǒu)头言语（说话、讲演、作陈述）及书(shū)面言语(yǔ)（答复申论(lùn)问(wèn)猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种题、写文章）的过程中运用(yòng)字(zì)、词(cí)、句、段的(de)才能，二者均以言语为根底前言，尽管书面(miàn)言语能够是(shì)对口头言语的概括总(zǒng)结，可是两者并无(wú)直接关(guān)系，谈锋(fēng)欠(qiàn)好不一定笔才(cái)也欠(qiàn)好。

　　杭(háng)州市青少年宫乒(pīng)乓球不错的，成(chéng)绩(jì)突出！沙龙师资力量雄厚，比方青(qīng)少年宫参与市(shì)直机关“四季联赛”乒羽竞赛，喜获佳绩！

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　　剑桥英(yīng)语系列教材是一套(tào)针(zhēn)对性强(qiáng)、实用性强(qiáng)，包(bāo)括面广的(de)经典教材。

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