过渡句是什么(me)意思，过(guò)渡句是什(shén)么意思 举(jǔ)个(gè)例(lì)子是“过渡(dù)句”指的是在(zài)文章当中，起着过(guò)渡作用，使得文章在(zài)层次分(fēn)明的同时，更(gèng)加连贯与通顺的(de)句(jù)子的。

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过渡(dù)句(jù)是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子(zi)

　　“过渡句”指(zhǐ)的(de)是在文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡(dù)作用，使得文(wén)章在层次(cì)分明的同时，更加连贯与(yǔ)通顺的句子。

　　在文(wén)章当中，过渡句(jù)既可(kě)以承(chéng)接、总结上(shàng)一(yī)段的文字内容(róng)，也可(kě)以开启、引(yǐn)导出后面(miàn)要写的(de)文字(zì)内容，也就(jiù)是“承上启(qǐ)下(xià)”。

　　过渡(dù)句是一种常见的句式(shì)，一(yī)般在作(zuò)文里出(chū)现，在两个内(nèi)容的(de)接驳处之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　因此(cǐ)，过渡句(jù)承接或总(zǒng)结上面的内容，同时提(tí)示或领起下面的内(nèi)容。

　　在(zài)文(wén)章当中，运(yùn)用过渡这(zhè)种创(chuàng)作手段，让文章整体(tǐ)能够显得连贯、通顺的同时(shí)，这种手段也能够让读者感受到文章的(de)结构严(yán)谨性与语言(yán)逻(luó)辑的严密性。

　　自(zì)然而然地，这一篇文(wén)章的可读(dú)性与文学(xué)艺术性也会很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)被提(tí)高(gāo)。

过渡句是什么意思(sī)举(jǔ)一个例子？

　　过渡句就(jiù)是联接上(shàng)下(xià)文(wén)，由一个问题过渡(dù)到(dào)另一(yī)个问题的句(jù)子。

　　鲁迅的《藤(téng)野先生(shēng)》一文，在(zài)使用了两个(gè)自然段描(miáo)写了(le)东京的“乌烟瘴气”后，在开始过(guò)渡到鲁(lǔ)迅决(jué)心转学去仙台时，就使用了这样(yàng)一个过渡句过渡：“到(dào)别(bié)的地方去看看(kàn)，如何(hé)呢？”

　　过渡(dù)句是一种(zhǒng)常见的句式，一般在作文里出现，在两(liǎng)个内容的接驳处之中(zhōng)，起到承上(shàng)启下的作用。

　　这(zhè)句话，可以是陈述句、判断句方式，也可(kě)以(yǐ)是(shì)设问慨叹方式。

　　过渡句训练(liàn)

　　在短文中找出过渡句(jù)，这并不难。

　　过渡句一般在段落的开头，少(shǎo)数在(zài)段(duàn)落(luò)中(zhōng)间(jiān)，更(gèng)少(shǎo)的(de)在段落末尾。

　　它十分(fēn)明显(xiǎn)地告诉你(nǐ)：从一个地点(diǎn)转移到了另岁中一个地点，或者从(cóng)一个事情(qíng)连接到另(lìng)一(yī)个事(shì)情，从(cóng)一个动作(zuò)转化成了另一个(gè)动作。

　　1、在(zài)写景(jǐng)的文(wén)章(zhāng)中(zhōng)如何找出过(guò)渡(dù)句这种过渡句一般在文段的(de)开(kāi)头(tóu)一句，交(jiāo)待从(cóng)一个地点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点，起“承上启下”的作(zuò)用，非(fēi)常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记(jì)事(shì)的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句这就要看前一件事与后一件事之间是(shì)用哪个(gè)句(jù)子连起来的，前一(yī)个(gè)动作与(yǔ)后一个动作是用哪一句(jù)话(huà)连(lián)起(qǐ)来的。

　　这个起“承上(shàng)启下(xià)”作(zuò)用的句子(zi)，就是过(guò)渡句。

　　过渡句是什(shén)么意(yì)思，过渡句(jù)是什(shén)么意(yì)思 举个例子是“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当中(zhōng)，起着过渡作(zuò)用(yòng)，使得文(wén)章在层次分明的(de)同(tóng)时，更加连贯与通顺的句子的。

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过渡句是什(shén)么意思，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在(zài)文章当(dāng)中，起着过渡作用，使得文(wén)章在层次分(fēn)明(míng)的同时(shí)，更加连贯与通(tōng)顺的句子。

　　在(zài)文(wén)章当中(zhōng)，过渡句既可以(yǐ)承接、总结上(shàng)一段的文(wén)字内(nèi)容，也可以开启(qǐ)、引导出后面(miàn)要写的文字内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文(wén)里出(chū)现，在两个(gè)内容的接(jiē)驳处之中，起到承(chéng)上启(qǐ)下的(de)作用。

　　因此，过渡句承(chéng)接(jiē)或总结上面的内容(róng)，同(tóng)时(shí)提(tí)示(shì)或领(lǐng)起下面的内容。

　　在文(wén)章当中(zhōng)，运用过渡这种创作手段，让(ràng)文(wén)章(zhāng)整体能够显得连(lián)贯、通(tōng)顺的同时(shí)，这种手段也能(néng)够(gòu)让读者感受到文章(zhāng)的结(jié)构严谨性(xìng)与(yǔ)语言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章(zhāng)的可读性与(yǔ)文学艺术性也会很大程度上被(bèi)提高(gāo)。

过渡(dù)句是什么(me)意思举(jǔ)一个例子(zi)？

　　过渡句就(jiù)是联接上下文，由一(yī)个问题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生(shēng)》一文，在使用了(le)两个(gè)自(zì)然段描写了(le)东京的“乌(wū)烟瘴气”后，在(zài)开始过渡到(dào)鲁迅决心转学去仙台(tái)时(shí)，就使(shǐ)用了这样一个过渡(dù)句过渡：“到别的地方去看看，如何呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句式(shì)，一般在(zài)作文里出(chū)现，在两个内容(róng)的接驳(bó)处之中，起到(dào)承上启下的作用。

　　这(zhè)句话，可以是(shì)陈述句、判断(duàn)句方式，也可以是设(shè)问慨叹方式。

　　过(guò)渡(dù)句训练

　　在(zài)短文(wén)中找出(chū)过(guò)渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般在段落的开(kāi)头，少数在段(duàn)落中间，更少的在(zài)段落末尾(wěi)。

　　它十分明显(xiǎn)地告(gào)诉你：从(关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗cóng)一个地点转移到了另(lìng)岁中一个地点，或者从一个事情(qíng)连接到(dào)另一个事情，从一个动作转化成了另一个动(dòng)作(zuò)。

　　1、在写景(jǐng)的文章中如何找出过渡句(jù)这种过渡句一般(bān)在文段(duàn)的(de)开头一(yī)句，交待从一个地(dì)点喊雀亮来到了另一(yī)个地(dì)点(diǎn)，起“承上启下(xià)”的作用(yòng)，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人(rén)记事(shì)的文章中如何找(zhǎo)郑宽出过渡句这就要看(kàn)前一(yī)件(jiàn)事与后(hòu)一件事之(zhī)间是用(yòng)哪(nǎ)个句子(zi)连起(qǐ)来的，前一(yī)个动作与后(hòu)一个动(dò关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗ng)作是(shì)用哪一句话连(lián)起来的。

　　这(zhè)个(gè)起“承上启(qǐ)下”作用的句子，就是过渡(dù)句。

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