家贫(pín)无从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里，家贫(pín当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛)无从致(zhì)书以观每假借于藏书之(zhī)家翻(fān)译是出(chū)自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书(shū)以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办(bàn)法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的(de)人家借书，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计算好（归还(hái)的）日期（按(àn)时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书之家，手自(zì)笔录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其(qí)欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒(zú)获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非(fēi)常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到(dào)书来看当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛，常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，计(jì)算着日期按(àn)时送还。

　　冬天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚(yàn)台里的(de)墨汁都结了(le)冰，手指(zhǐ)冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄(chāo)写(xiě)完(wán)毕后，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人(rén)都愿意(yì)把书借给我(wǒ)，于是我能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊(yuān)博(bó)的老师和(hé)名人交往，曾经赶(gǎn)到数百里以外，拿(ná)着(zhe)经书向乡里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重，门人弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他(tā)左右(yòu)，提出疑难(nán)，询(xún)问道理，俯(fǔ)下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬(jìng)地(dì)请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责(zé)，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节(jié)更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被(bèi)明太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启、刘(liú)基(jī)并称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长孙宋(sòng)慎(shèn)牵连(lián)胡惟(wéi)庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还(hái)是什么意思

　　年幼时团缓就爱(ài)学(xué)习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得(dé)到(dào)书来(lái)看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略有致(zhì)，用对比说理，在叙(xù)事中穿(chuān)插细节(jié)描(miáo)绘，读来生散吵(chǎo)动感人(rén)。

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