小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

　　关(guān)于小学六(liù)种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)以及小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用 举例子，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)，十种(zhǒng)说明方法及(jí)其作用(yòng)，小学(xué)常(cháng)用的6种说明方法等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事(shì)物或(huò)事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画(huà)意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象加以(yǐ)比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物(wù)特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或(huò)者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了(le)说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，使说明的(de)对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故(gù)宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变(biàn)得(dé)具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事(shì)物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作(zuò)概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次