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颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实(shí)德实(shí)才之士(shì)”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种，一种是(shì)“上(shà如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗ng)下粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三(sān)事(shì)”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育(yù)内(nèi)容(róng)，这(zhè)就是颜(yán)元所谓的(de)“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)一，教学要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗闭门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习(xí)知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习(xí)行相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识(shí)的(de)目(mù)的在(zài)于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈(chén)设(shè)六斋，并规定了(le)各斋(zhāi)具体教(jiào)育内(nèi)容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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