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  转述句的意(yì)思是:将(jiāng)直(zhí)接(jiē)20分米等于多少米 20分米等于多少厘米叙述(shù)改(gǎi)为间接叙述的表达句式,引述是(shì)直接引(yǐn)用别人(rén)的话(huà),而转述则是转达别人说的话。

  例子(zi):老班长说(shuō),他没有完成(chéng)任务,没把我们照(zhào)顾好。

  转述(shù)的读(dú)音(yīn)是(shì)zhuǎn shù,是指(zhǐ)把(bǎ)别(bié)人(rén)说的话(huà)说给另外(wài)的(de)人(rén),出自巴金(jīn)《家》:“琴(qín)转述的梅的话(huà)又(yòu)涌上(shàng)了他的心头。

  ”例句:你这话诚然(rán)有理(lǐ),但待我回去(qù)向他们(men)转(zhuǎn)述(shù),可得对牛(niú)弹(dàn)琴了。

什(shén)么是转述句,举(jǔ)个例子

  转(zhuǎn)述句是改芦指将直接叙述改为间接叙述,冒(mào)号要改为逗号,双引号要(yào)去(qù)掉,再(zài)加上句号历老(lǎo),并改成第三人称的说法;转述句改(gǎi)直述句,要加上冒号和引(yǐn)号,再加上句(jù)号,就是从第三(sān)人称转(zhuǎn)化为第一人称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺相如带着宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相如(rú)说:“你要带(dài)着宝玉到秦国(guó)。

  ”)

  2、刘萍告诉(sù)老(lǎo)师,这次的(de)中队会(huì)由(yóu)她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这次的(de)中队会由我来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相(xiāng)如说,秦王(wáng)他都(dōu)不(bù)怕,会怕廉将军(jūn)吗?(蔺(lìn)相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小(xiǎo)红军对(duì)陈(chén)赓说(shuō),他还要等他的同(tóng)伴。

  (肢歼升小红(hóng)军对陈赓(gēng)说(shuō):“我还要等我的同伴呢(ne)。

  ”)

  扩展资料

  将间(jiān)接叙(xù)述(shù)转换为直(zhí)接(jiē)叙述(shù):

  1、改标点

  改(gǎi)逗号为冒号,添加引(yǐn)号。

  2、改人(rén)称(chēng)

  如果转述内容中是(shì)第三人称“他(她)”或“他(tā)(她)们”,应改为“我(们(men))”;如果在转换时遇到一个(gè)句子中(zhōng)有两个(gè)第(d20分米等于多少米 20分米等于多少厘米ì)一人称“我(wǒ)”时,应改后面的(de)一个(gè)“我”为(wèi)第二(èr)人称“你(nǐ)”。

  比如:姐姐说,她明天送给我一件生(shēng)日礼物。

  这(zhè)个(gè)句子如果改成(chéng)“我(wǒ)明天送给我一件生日(rì)礼物”显然就不(bù)对,应改(gǎi)为:姐(jiě)姐说:“我明天送(sòng)给你一件生日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比(bǐ)如:父亲坚决地(dì)对(duì)母(mǔ)亲说,他(tā)不(bù)是常(cháng)对她(tā)说吗?他是不能轻易离开北京的。

  母亲要(yào)知道(dào)那时(shí)是什么时(shí)候,那(nà)里的工作多么重要。

  他(tā)哪能离开呢?

  改换后的句子(zi)为:父亲坚决地(dì)对母亲说(shuō):“我不是常对你说(shuō)吗?我是不能轻易离开(kāi)北(běi)京的。

  你要知(zhī)道现在是什么(me)时候,这里(lǐ)的工作多(duō)么重要。

  我哪(nǎ)能(néng)离开(kāi)呢?”

  参考资料来源(yuán):百度(dù)百科(kē)-转述句

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