大(dà)学(xué)的学分是(shì)啥意思，大学学(xué)分的(de)规范是什么是学(xué)分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分，衡量学生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则的。

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大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的规范(fàn)是什么

　　学分制，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分，衡(héng)量学生

　　学(xué)习质和量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三(sān)大(dà)教育形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大学在(zài)国内首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的(de)大(dà)学(xué)开端(duān)试行学分制，现在学分制变革(gé)已在国(guó)内高校全(quán)面推开。

大(dà)学学分是(shì)什么意思

　　学(xué)分，是用于核(hé)算学(xué)生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实(shí)践环节(jié)的(de)详(xiáng)细(xì)学分(fēn)数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文分(fēn)校园也有按学(xué)分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经(jīng)过学分能够评判学(xué)生在大学期(qī)间的学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越(yuè)多(duō)，阐明学生学到的(de)东西也就(jiù)越多。

　　在某些大学中，学分也变成了(le)点评(píng)学生优异(yì)程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学习(xí)质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特(tè)征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留(liú)了学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完好的特性，又具有学分制的(de)某些长早樱处，比方，在对课(kè)程(chéng)的选修方面(miàn)，给(gěi)予(yǔ)学生在必定范(fàn)围内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规范的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则，它(tā)要求依照培(péi)养目标和教育方案中(zhōng)各门课(kè)程及(jí)教(jiào)育环节(jié)的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学分(fēn)，设置必修(xiū)课和选修(xiū)课，规(guī)则各类课程的(de)份额(é)，以(yǐ)及准予(yǔ)学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制是在(zài)学分制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生(shēng)每(měi)门(mén)课程的学习成(chéng)果的(de)质量，以及学年和结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学(xué)分制也是(shì)在司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文学分制(zhì)的基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学生对某些要点课程(chéng)的学习质(zhì)量，以(yǐ)区别学(xué)生(shēng)专业水平凹凸(tū)的教(jiào)育管理准则(zé)。

　　实施(shī)加权学分，将教育方(fāng)案中的学分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学(xué)成果差异等别离确认(rèn)不同的(de)权(quán)重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权(quán)学(xué)分，以区别学生(shēng)学习成果(guǒ)好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的(司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文de)重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分(fēn)制是(shì)在要求(qiú)学生修满教育方案规则的(de)最低(dī)学格外，还应修(xiū)满课外附(fù)加学分才干(gàn)结(jié)业的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来(lái)，课外附加学分(fēn)可依据(jù)学生参与(yǔ)学科比赛与学术活动、思(sī)想品(pǐn)德(dé)与社会工作、文体(tǐ)活动与公(gōng)益(yì)活动的状况来鉴(jiàn)定。

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