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致(zhì)知在格物格物而后(hòu)致知是什么(me)意思,致知在格(gé)物格物(wù)的(de)意思

  “致知在格物,物(wù)格而后(hòu)知(zhī)至”翻译:认识最真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心(xīn)不(bù)好的私欲(yù)、物欲。

  原(yuán)句出自于《大学(xué)》。

  原文:古(gǔ)之(zhī)欲明明德于天下者(zhě),先治其(qí)国;

  欲治其国者,先(xiān)齐(qí)其家;

  欲齐其(qí)家者,先修其身(shēn);

  欲修其身者(zhě),先正其心;

  欲(yù)正(zhèng)其心者,先(xiān)诚其意;

  欲诚(chéng)其意者,先致(zhì)其知,致知(zhī)在格物。

  物(wù)格(gé)而后(hòu)知(zhī)至(zhì),知至而后(hòu)意诚,意(yì)诚而后心正,心(xīn)正而(ér)后身修,身修而后(hòu)家齐,家齐而(ér)后(hòu)国治,国治(zhì)而后(hòu银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗)天下平。

  白话(huà)译文(wén):古代那些要想在天(tiān)下弘扬光明正(zhèng)大品(pǐn)德的(de)人,先要治理好自(zì)己的国家;

  要想(xiǎng)治(zhì)理好自(zì)己的国家,先要管理(lǐ)好自己的家庭和家族;

  要想管理好自己的家庭和家(jiā)族,先要修养自身的品性(xìng)。

  要想修养自身(shēn)的品性,先要端(duān)正自己的思想(xiǎng);

  要端正自己的(de)思想,先要使自己的意念(niàn)真诚;

  要想使自己(jǐ)的意念真诚,先要使(shǐ)自己获得知识,获(huò)得知识的(de)途径(jìng)在于认(rèn)知研究万(wàn)事万物。

  通过对万事万物的(de)认(rèn)识研(yán)究(jiū),才(cái)能获得知识。

  获得知(zhī)识后,意念才能真(zhēn)诚;

  意念真(zhēn)诚后,心思才能端正;

  心思端正后,才(cái)能修养品性;

  品性修(xiū)养后,才能管理好家庭家族(zú);

  家庭家族(zú)管理好了(le),才(cái)能治理好国家(jiā);

  治理好(hǎo)国家后天下(xià)才能(néng)太(tài)平。

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留下来(lái)的遗(yí)书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹把它列为“四书(shū)”之首。

  经朱熹重新(xīn)编排后,分为“经”和(hé)“传”两个部分(fēn)。

  其(qí)中(zhōng)“经”一(yī)章(zhāng),是孔子的(de)原话,由孔子的学生(shēng)曾子记录;

  “传”十章,是曾子(zi)对“经”的理解和阐述(shù),由曾子(zi)的学(xué)生(shēng)记录。

  文章所展示的(de),是儒(rú)学三纲(gāng)八(bā)目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而(ér)设计的(de)条(tiáo)目(mù)工(gōng)夫(fū),也是儒学为(wèi)我们所展(zhǎn)示(shì)的人生进(jìn)修阶梯。

  纵览四(sì)书五(wǔ)经,我(wǒ)们发(fā)现,儒家的全部(bù)学说实际上都是(shì)循着这三纲(gāng)八目而展开(kāi)的(de)。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目(mù)你就等于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一(yī)步一(yī)个脚印,你就会登堂入室,领略儒(rú)学经典的奥(ào)义。

致(zhì)知在格物,物格而(ér)后知至,是(shì)什么意思

  认识最(zuì)真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不(bù)好的私欲、物欲(yù)。

  出自(zì):《大(dà)学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德(dé)于(yú)天下者,先治其国;欲(yù)治其(qí)国者,先(xiān)齐其家; 欲齐其家者,先修(xiū)其身;欲(yù)辩明修其身者,先正其心;欲(yù)正其(qí)心者,先诚其(qí)意(yì);欲指敬诚其意(yì)者,先致其(qí)知;致知在(zài)格物。

  物格而后知至;知至而后意(yì)诚;意诚而后心正;心正而后身修(xiū);身修而(ér)后家齐;家(jiā)齐而后国治(zhì);国(guó)治而后天(tiān)下平。

  翻译:古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治(zhì)理好自己的国家;要想治理好自己的国家(ji银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗ā),先要管理好自己的(de)家庭(tíng)和家(jiā)族;要想管(guǎn)理好自己的(de)家庭和家(jiā)族,先要修养自身的品(pǐn)性;要想(xiǎng)修养自身的品(pǐn)性,先要端正自己(jǐ)的(de)心思;要(yào)想(xiǎng)端正自己的心思,先要使自己的(de)意念真(zhēn)诚;要想使(shǐ)自己(jǐ)的意念真诚,先要(yào)使自己革除不(bù)好(hǎo)的思(sī)想(xiǎng);认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私(sī)欲、物(wù)欲(yù),而彰显明德(dé),认识(shí)本(běn)心,表里如(rú)一。

  意念(niàn)才能真诚;意念真诚(chéng)后心思(sī)才(cái)能端(duān)正;心思端正后才能修(xiū)养品性;品性修养后才能管理好家庭和家(jiā)族;管理好(hǎo)家庭和家族后才能治理好国家;治理好国(guó)家(jiā)后天下(xià)才(cái)能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物。

  所(suǒ)以,朱熹(xī)把它列为 “四书”之首。

   经朱熹重(zhòng)新(xīn)编(biān)排后,分(fēn)为“经”和(hé)“传”两(liǎng)个部(bù)银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗分。

  其(qí)中(zhōng)“经”一(yī)章,是孔子(zi)的原话(huà),由孔子的(de)学生曾(céng)子记录;“传”十章(zhāng),是曾子对 “经(jīng)”的理(lǐ)解和阐述,由(yóu)曾子的学生(shēng)记录。

  文章(zhāng)所展示(shì)的(de),是儒学(xué)三纲八目的追(zhuī)求。

  它既是为(wèi)达到“三纲”而设计的(de)条目工夫,也(yě)是(shì)儒学(xué)为我(wǒ)们(men)所展(zhǎn)示的人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵览四(sì)书五(wǔ)经,我们发现,儒家的全部(bù)学(xué)说实际上都是循着这三(sān)纲八目而(ér)展开(kāi)的。

  所(suǒ)以,抓住(zhù)这三纲(gāng)八目你就等于抓住了一(yī)把打开儒学大门(mén)的钥匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一步(bù)一个脚(jiǎo)印,你(nǐ)就会登(dēng)堂入室,领略(lüè)儒(rú)学(xué)经(jīng)典的奥义。

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