认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的(de)与认真地(dì)是认真的和(hé)认真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和(hé)认真地的(de)区(qū)别在wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认(rèn)真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪(nǎ)个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面(miàn)的(de)词和(hé)词组构成一种特有形式来为它后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地接受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须和它前面的词构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残(cán)疾人(rén)培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时(shí)，必须用在(zài)动(dòng)词或(huò)形容词之后，带(dài)着它后面(miàn)的词语为其前的动词或(huò)形容词服(fú)务(wù)，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处(chù)的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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