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蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗

蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及其作用是表现手法从(cóng)广义上来讲也(yě)就是作者在行文(wén)措(cuò)辞和(hé)表达(dá)思想感情时所(suǒ)使(shǐ)用的特殊的语句组(zǔ)织方式的(de)。

  关(guān)于表现手法什么(me)哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用以及表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法,表现手法有什么(me)?,表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用,表(biǎo)现手法(fǎ)有(yǒu)哪一些?,表(biǎo)现手法(fǎ)具体(tǐ)有哪些等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知识:

表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法从(cóng)广义上来(lái)讲也就是作者在行文措辞(cí)和表达思(sī)想感情时(shí)所使用的特殊的(de)语(yǔ)句组织方式。表现手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征,想象(xiàng),联(lián)想(xiǎng),照应蒋欣现任老公是谁 蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗蒋欣是科班出身吗,寓情(qíng)于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴,以乐(lè)衬哀,渲染(rǎn),虚实结(jié)合(hé),欲扬(yáng)先抑,设置悬念,点面结合,开门见(jiàn)山,伏笔,照应开篇(piān),点题,首尾呼应,讽刺(cì),以声(动(dòng))衬静,对比等。蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗

表现手(shǒu)法的作用(yòng)

  情(qíng)景交融、借景抒(shū)情:渲染(rǎn)气(qì)氛、推(tuī)动(dòng)情节发展、烘托人物(wù)心理、烘托人物形(xíng)象、象征社会环境、烘托思想感(gǎn)情。

  托(tuō)物言(yán)志(zhì)(象(xiàng)征(zhēng))、虚(xū)实(shí)结合:使表达更加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而且能(néng)使文(wén)章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人以(yǐ)启迪。

  动静(jìng)结合(hé)、化静为动(dòng):使(shǐ)表(biǎo)达更(gèng)中形象生动,富(fù)有感(gǎn)染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所(suǒ)描写事物的特点,突出作(zuò)者(zhě)的某种感(gǎn)情,深(shēn)化文(wén)章的主题。

  白(bái)描:用字简(jiǎn)练,不加渲染和(hé)烘托,有简洁传(chuán)神(shén)的(de)表(biǎo)达效果。

  细节描写(xiě):突(tū)出事物(wù)的主要特点,使文章内容更加丰富,便(biàn)于(yú)表(biǎo)达感情(qíng)。

  抑扬:有先抑(yì)后扬(yáng)或先(xiān)扬后抑,其(qí)作用是使文章曲折有波(bō)澜,突出喜欢(huān)赞美或批评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表现(xiàn)手法答题思路

  明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+ 阐运用(yòng)(结(jié)合诗句(jù)阐释说(shuō)明诗人运用了这种手法的依(yī)据)+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了(le)什么形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么(me)——怎(zěn)么样】

  ①第一(yī)步(bù):明确说出运用的(de)手法是什么?(托物言(yán)志、用(yòng)典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步(bù):结合诗句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用了这(zhè)种手(shǒu)法(fǎ)的依据。

  (找(zhǎo)到能体现该手(shǒu)法的关(guān)键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步(bù):析效果(此(cǐ)手法(fǎ)表达(dá)了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

表(biǎo)现手法有哪些及作用

  表现手法主要有托物(wù)言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由一事物联系到与(yǔ)之(zhī)有关(guān)的另一事物,或把事物中类似(shì)的特点联系起(qǐ)来造成(chéng)一个典型。

  铺垫:为主要(yào)情节做(zuò)准备或酝酿高潮到来之前(qián)的一系(xì)列非(fēi)主(zhǔ)情(qíng)节。

  它可(kě)以显示(shì)情节发展的必然性,增强作品(pǐn)的(de)感染力(lì)和说服力。

  可以制(zhì)造悬念,引起读者的兴趣(qù)。

  象征:通过(guò)特(tè)定的、容易(yì)引起联想的具体形象(xiàng),表现与之(zhī)相似或相近特点的概念、思想和感情。

  对(duì)比(对(duì)照):把两(liǎng)扒源种激胡不同的事物或情形作对照,互相比较。

  作(zuò)用是突显(xiǎn)对象的特点,使(shǐ)形象更(gèng)加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法(fǎ)还有引用,即(jí)援引(yǐn)现成的语(yǔ)言材料(liào)(名(míng)言(yán)、格言、民(mín)谣、谚(yàn)语、诗词、典(diǎn)故等),其主(zhǔ)要起到提高语言(yán)的表(biǎo)达效果(guǒ)的作(zuò)用(如:增春铅态加文章文采和文化内(nèi)涵,丰(fēng)富文章内(nèi)容等)。

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