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苏州区号是多少

苏州区号是多少 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么(me)作用呢?春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体,更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃,表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句有什么作苏州区号是多少用(yòng)呢,春(chūn)天听到了什(shén)么声音排比句,春(chūn)天还是什么(me)用排比句,春天的气息的(de)排比句,用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等问题,农商网将为(wèi)你整理以下(xià)的生(shēng)活(huó)知(zhī)识:

春(chūn)天是(shì)几月到几(jǐ)月

  春天是3月到(dào)5月的(de)。

  在北半球(qiú)春天是3-5月,中国(guó)农历的1-3月为春季(jì),南半(bàn)球的季节与北半球(qiú)相反,春天是9-11月。

  季(jì)节(jié)一共有(yǒu)四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月,秋季为(wèi)9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢

  春天的(de)声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ),更(gèng)加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

  排比句,是修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把(bǎ)三个或以上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成(chéng)的句子。

  有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以上的并列句子也可(kě)以称(chēng)为(wèi)排(pái)比句。

  一般使用排比句来说理,可(kě)收到(dào)条理分明(míng)的效果(guǒ)。

  用排比来抒情(qíng),节奏和谐,显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。苏州区号是多少p>

  用排比来叙事写(xiě)景,能使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法?

  “春天的声音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不(bù)会说话,而人才会有声(shēng)音,把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人才(cái)会发出(chū)声音。

  这样写可(kě)以让春(chūn)天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ),既能生动形象地写出春(chūn)天的特点,又有了拟人化之(zhī)后(hòu)春(chūn)天(tiān)的(de)活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润物的声音;是白云轻轻飘过声音;是春(chūn)风(fēng)拂(fú)柳的声音;是候鸟回(huí)归的鸣叫声音;是孩子在春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

  这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞(cí)手(shǒu)法,还用(yòng)了(le)排比的修辞手法。

  可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体,更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙,春天(tiān)的生机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩(kuò)展资料

  修辞(cí)手(shǒu)法是为提(tí)高表(biǎo)达效果(guǒ),用于(yú)各种文章(zhāng)或应用文,在语(yǔ)言写作时(shí)

  表(biǎo)达方法

  的(de)集合。

  修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大(dà)类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特(tè)定(dìng)的(de)表(biǎo)达形式以提高语(yǔ)言表达(dá)作用的方(fāng)式。

  常用的修辞手法(fǎ)有:比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对(duì)偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

  1、比喻:即(jí)表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事(shì)物,彼此之(zhī)间有相似点,使用(yòng)一事物来比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人(rén):把物(wù)当(dāng)作人来写(xiě),赋予物以人的言行或思想感情,用描写(xiě)人的词来描写物。

  3、夸张(zhāng):为(wèi)了达到某种表达(dá)效果,对事物(wù)的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排(pái)比(bǐ):把三个或(huò)以(yǐ)上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意(yì)义(yì)相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起来(lái)。

  5、对偶:字数相等(děng),结构形式相同或基本相同,意(yì)义(yì)对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句(jù)子,表达两个相对或(huò)相近(jìn)的意思。

  6、反(fǎn)复:为(wèi)了突(tū)出某个意(yì)思,强调某(mǒu)种(zhǒng)感情,有(yǒu)意重复某个(gè)词语或句子。

  7、设问:为了(le)引起别(bié)人的注意,故意先提出问题,然(rán)后(hòu)自己回答(dá)。

  强烈情感。

  8、反问:又(yòu)称激(jī)问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

  用疑问形(xíng)式表达确定的意思,用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定,用否定形(xíng)式反问(wèn)表肯(kěn)定,只问不答,答案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度百科

  -修辞手法

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