春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)？春(chūn)天的声音排(pái)比句可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么(me)声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息(xī)的排比句，用排(pái)比(bǐ)句来(lái)描写春(chūn)天的(de)句子(zi)等(děng)问(wèn)题(tí)，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到几(jǐ)月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的(de)季节与(yǔ)北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一(yī)，指使用排比修辞(cí)方法，把三个(gè)或(huò)以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气相同的(de)词组或句(jù)子并(bìng)排在(zài)一起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候(hòu)两个句(jù)子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到(dào)条理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了(le)哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不(bù)会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让春(chūn)天的描写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写出一里地等于多少米 一里地等于多少公里春(chūn)天的特点，又有了拟人化(huà)之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣(一里地等于多少米 一里地等于多少公里míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声一里地等于多少米 一里地等于多少公里(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言(yán)表达作用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两种不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来写，赋予物以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气(qì)一致、意(yì)义相关(guān)或相同的(de)句子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形(xíng)式相同或(huò)基本(běn)相同，意(yì)义对称的(de)一对(duì)短语或(huò)句子，表达两个相对或(huò)相近(jìn)的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某个意思，强调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了(le)引起别(bié)人的(de)注(zhù)意，故意先(xiān)提(tí)出问(wèn)题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意思，用(yòng)肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗(àn)含(hán)在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 一里地等于多少米 一里地等于多少公里