张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自己的业(15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗yè)务范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领(lǐng)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公(gōng)司(sī)目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成(chéng)名的(de)优势以及出众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评(píng)论高等院校，发表大学专(zhuān)业的(de)报考建议，多(duō)次(cì)引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视(shì)频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗t="864" data-ratio="1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威(wēi)部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报(bào)的(de)专栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的(de)网(wǎng)红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰(fēng)发(fā)文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人(rén)搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公(gōng)司(sī)经营能(néng)不(bù)能持(chí)续，都将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言论(lùn)确实存在(zài)一(yī)定的偏见。从教育(yù)上看，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴(xīng)趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角度(dù)给学(xué)生更多的参(cān)考和意(yì)见，他(tā)的言论(lùn)可能存(cún)在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师(shī)仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为一(yī)个学生，他(tā)的认知很大(dà)程(chéng)度上(shàng)停留(liú)在书本知识(shí)，他的(de)思想层级和社(shè)会实(shí)际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防他(tā)后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成，要去(qù)做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(ér)不(bù)是(shì)从来没(méi)有干过一(yī)件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意(yì)义的是：让(ràng)学(xué)生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的(de)学生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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