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颜元的(de)教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目(mù)标是(shì)“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下(xià)粗精皆(jiē)尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：食邑五百户是什么意思，半年食邑是什么意思把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内容，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱离实际(jì)，不能解(jiě)决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非(fēi)排斥通(tōng)过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习(xí)行相(xiāng)结合。

　　第四，人(rén)获(huò)得知识的目的在(zài)于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学(xué)：颜元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了(le)各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别(bié)为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋食邑五百户是什么意思，半年食邑是什么意思、经史斋、艺能(néng)斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等时(shí)机到(dào)了则关闭(bì)这两(liǎng)斋。

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