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角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用(yòng)都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用(yòng)一般是什(shén)么是在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如(rú)文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大(dà)家总结(jié)的(de)答题(tí)要点结构上：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中心.2在现代(dài)文阅读(dú)当(dāng)中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题(tí)，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家总结的答(dá)题要(yào)点(diǎn)结构上：总结(jié)上文，收(shōu)束全文首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容(róng)上：画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格的。

　　关于(yú)文章结尾的(de)作用都(dōu)有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用一般(bān)是什么以及文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结尾的(de)作用一般是什么，文章结尾有什么作用？，文章结(jié)尾有啥作用(yòng)等(děng)问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心.2

　　在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的(de)问题(tí)，以下就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题(tí)要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明(míng)中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什(shén)么(me)感悟(wù)或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感染力(lì)5、加深(shēn)读者的印象，引(yǐn)起读(dú)者的注意、思考(kǎo)

　　使(shǐ)用(yòng)诗句来作(zuò)为(wèi)结(jié)尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可以让诗句(jù)中的意境(jìng)和本书(shū)要表(biǎo)达的(de)感情(qíng)相渗(shèn)透(tòu)，易于表达(dá)

　　注意：一定要结合具体文章和人(rén)物进行分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间(jiān)，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二(èr)、议(yì)论文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论(lùn)文(wén)开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心论点(引(yǐn)出中心论(lùn)题)

　　 B,开(kāi)头通过(guò)引用名言(yán),提出(chū)中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn),(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出(chū)中心论点或引出(chū)中心论题。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的(de)作用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强(qiáng)化中(zhōng)心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容(róng)的冲山袜发(fā)展(zhǎn)

　　文章是反映客(kè)观(guān)事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化的(de)客(kè)观事物的文章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例(lì),有(yǒu)记叙文、说明文、应用文、议论(lùn)文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以(yǐ)大(dà)致地分成记人的(de)、叙(xù)事(shì)的、写景的、状(zhuàng)物的(de)种(zhǒng)种类别,因此(cǐ),文章不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方式(shì),我们(men)认为,要顺应文章内(nèi)容散激的(de)发展,不能为结(jié)尾而结(jié)尾。

　　有些同(tóng)学在(zài)阅读别人文章时,觉(jué)得有些文(wén)章的结尾很(hěn)有特色,非常(cháng)喜欢(huān),也想学一学,这(zhè)种愿望很(hěn)好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文(wén)章(zhāng)用哪种(zhǒng)方(fāng)式结尾,要根据(jù)文章内容的(de)发(fā)展来确定。

　　在(zài)我们学习过(guò)的文(wén)章中(zhōng),结尾(wěi)的方法(fǎ)是多种多(duō)样的(de),有的(de)是事情写完(wán)了,文章也(yě)就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什么(me)多余的(de)话;有的是文章快写(xiě)完了,作(zuò)者考虑到在结尾的时(shí)候有必要对全文进(jìn)行一下总结,写上几句概括性的话(huà)来收束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到好处地通过(guò)某种途径把(bǎ)文(wén)章的(de)中心点(diǎn)明;也有(yǒu)的人爱(ài)在文章的(de)结尾处说几句耐人(rén)寻味的(d角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺e)话(huà),既(jì)能做到水到(dào)渠成(chéng),又给(gěi)我(wǒ)们留下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程(chéng)中(zhōng)被自(zì)己表达的感情所感染,情不(bù)自禁地在文章结尾时抒(shū)起情来;也有的人(rén)写到文(wén)章结尾处,回(huí)应前文,和(hé)文章的标题或者文章的(de)开头联系(xì)起来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的(de)结尾(wěi)话虽说完意却未完,使你(nǐ)还(hái)得好好去想一(yī)想……文章的(de)结尾(wěi)多种多样(yàng),不一(yī)而足。

　　但是,不(bù)管怎样,都应做到顺应文章内容(róng)的(de)发(fā)展,不能抛开前面的内(nèi)容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长(zhǎng)在(zài)马的屁股上甩起(qǐ)来才显得(dé)精神,如(rú)果在老母鸡的屁股上安上马尾巴(bā),那必然是非(fēi)常难看(kàn)的。

　　我们来看(kàn)看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问题!”他(tā)搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他(tā)们抱来,同死人呆在一(yī)起怎(zěn)么(me)行(xíng)!哦,我们,我们(men)总能熬过去的!快去!别等他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意吗(ma)?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这(zhè)里啦(la)。

　　”桑(sāng)娜拉开了(le)帐(zhàng)子(zi)。

　　《穷人(rén)》选自(zì)俄国著名作家列(liè)夫(fū)托尔斯泰的(de)作品,记叙的是一位渔夫和他的(de)妻(qī)子桑娜同情(qíng)、关心一(yī)位叫西蒙的邻居,在(zài)她死(sǐ)后收养她的两个孩子(zi)的事(shì),反映了(le)沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们(men)美(měi)好的心灵和高尚的道德品(pǐn)质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中(zhōng)反映了(le)渔夫(fū)的心(xīn)灵和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在(zài)桑娜身上(shàng)没有多(duō)用(yòng)笔(bǐ)墨,实(shí)际上,文章(zhāng)的前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的孩子,把他们(men)抱(bào)回家。

　　她的心跳(tiào)得(dé)厉害。

　　她自己也不知(zhī)道为(wèi)什么要这样做(zuò),但是她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么(me)把(bǎ)他们抱过来啊?……他会(huì)揍(zòu)我的(de)!那也活(huó)该,我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不(bù)难看出(chū),文章结尾时桑娜的(de)心(xīn)里特(tè)别宁静,作者为什么不在桑娜(nà)身(shēn)上多花(huā)笔(bǐ)墨,因为,已(yǐ)经没有必(bì)要(yào);文章的中心(xīn)意思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此(cǐ)时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理解全文(wén)

　　一篇(piān)文(wén)章(zhāng)应(yīng)该是一(yī)个整体。

　　至于(yú)我们说(shuō)的开头,结尾……都是在(zài)这个整体之中的,之所以(yǐ)要分(fēn)开来(lái)说,是因为为了叙述的方便(biàn)。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾在内容上、结构上要收束全篇(piān),对全篇要有(yǒu)定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一(yī)般写(xiě)人的文章(zhāng),结尾(wěi)要(yào)落实到人的思(sī)想(xiǎng)品质和性格特征上(shàng)来;一般写事的(de)文章,结尾(wěi)要(yào)落实到事情的(de)意(yì)义(yì)和作用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题到文(wén)章结束(shù)看(kàn)过(guò)一遍(biàn)之后,应该有一种整体感(gǎn),应该使人感到,文章的结(jié)尾和文章的(de)标题、文章(zhāng)的开头(tóu)以及文章的中间(jiān)部分,是(shì)密(mì)切相联系(xì)的,都与这篇文(wén)章的(de)中心(xīn)密不(bù)可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如(rú)果某篇文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)使人读过之后感到(dào)是多余的(de),或(huò)者感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文(wén)章(zhāng)的完整性,那就不是好的(de)结尾(wěi)了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的(de)结尾值得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去(qù)看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　赵(zhào)树理(lǐ)的《田(tián)寡妇(fù)看瓜》反(fǎn)映的是中国(guó)共产党领导的土地改(gǎi)革使中国(guó)农村发生了翻天覆(fù)地的(de)变化(huà)。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇(fù)只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了瓜,可田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜(guā),园中也无(wú)事,三五天,上(shàng)十天不去,也无事,她(tā)就(jiù)打算不再看瓜了;收获的(de)一(yī)天(tiān)见秋生家拉(lā)了一车瓜,弄(nòng)清了原委(wěi),就“无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的(de)标题、文章的前后内(nèi)容一(yī)起构成了一篇结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主题得到充(chōng)分(fēn)表达。

　　这样的结尾对(duì)于全(quán)篇内(nèi)容和结构的完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实(shí)有(yǒu)力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的(de)结(jié)尾(wěi)“就(jiù)是当读(dú)者把作品读完之后,有使他翻开(kāi)第一页(yè)来重新去(qù)读它的力量”。角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺p>

　　中国古代的作家也要求(qiú)写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结(jié)尾要充实有力(lì)。

　　不管用哪种(zhǒng)方法(fǎ)结尾,要想(xiǎng)使文章充实有力,篇(piān)幅(fú)不宜(yí)过(guò)长,语言应该(gāi)精炼,内容要紧扣中(zhōng)心(xīn)。

　　我们先看小学语文教材(cái)《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口(kǒu)终于(yú)合龙了。

　　人们(men)都兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼(hū)起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只有24个字,说了(le)两(liǎng)层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另(lìng)一(yī)层是人(rén)们欢呼(hū),显(xiǎn)得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情(qíng)发生,大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜战(zhàn),终(zhōng)于在黎明使决口(kǒu)合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时(shí)又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。