春天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排(pái)比句，春天还是(shì)什么用排比句(jù)，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描(miáo)写春天的句(jù)子(zi)等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球(qiú)相反(fǎn)，春(chūn)天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞手法(fǎ)之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义以上(shàng)意(yì)义相关或(huò)相(xiāng)近、结构相同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两(liǎng)个句(jù)子(zi)或(huò)以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不会说话(huà)，而人才会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形象地写出春(chūn)天的(de)特点，又有了拟人化之(zhī)后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春(chūn)雨(yǔ)润物的声(shēng)音(yīn)；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了(le)拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还(hái)用了排(pái)比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提(tí)高表(biǎo)达效果，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法一(yī)共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形(xíng)式以提(tí)高语(yǔ)言表达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的(de)修(xiū)辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(f谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义ù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两种不(bù)同程度(dù)的(de)事物，彼此之(zhī)间有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物(wù)来比方另一事(shì)物(wù)的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描写人的(de)词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以(yǐ)上结构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气(qì)一致、意义(yì)相关(guān)或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句(jù)子，表(biǎo)达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题(tí)，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的(de)意(yì)思(sī)，用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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