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  集美(měi)大(dà)学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别

  高考(kǎo),全称为(wèi)“普通高等学校(xiào)招生全国统一考试”,基本上是(shì)社(shè)会(huì)中(zhōng)所(suǒ)有人员期待成才(cái)的一种(zhǒng)现(xiàn)实(shí)性必(bì)备途径,其价值(zhí)意义无异(yì)于古代封建时期(qī)的科(kē)举取仕一般,是所有社会学子登上高(gāo)等知识殿(diàn)堂(táng)的必(bì)经途径,社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

  而自考(kǎo),通称为“高等教育自(zì)学考试(shì)”,从1981年正式开考(kǎo)以来,由于学习方式的(de)开(kāi)放性特点,以(yǐ)及理论知(zhī)识的完备性要求,而广受专(zhuān)科学(xué)生以及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士的(de)欢迎。

  自考就是那一扇重新让(ràng)为你打开的(de)窗。

  01、自考是高考的重要(yào)补充手段(duàn)

  普通(tōng)高等教育是社会正常化教(jiào)育机(jī)制模式;

  而继续教育则(zé)是社会中在职人员追求上进(jìn)的最有效手段,自考作为(wèi)继(jì)续教育的先行者,起(qǐ)到了对于高考制度(dù)最(zuì)实(shí)际(jì)的补充作用。

  自考人群主(zhǔ)体基本(běn)上面向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如意以及(jí)期待“知(zhī)识改变(biàn)命运”的群体,对于(yú)这一类人,自考能(néng)让其对于社会的学术(shù)追求重新回(huí)到正常轨道,让(ràng)他们自身的价(jià)值能获得主流社会的(de)强烈肯定,符合现代化建设(shè)所需的价值观和知识体系。

  02、对比高考(kǎo),自考具开放性(xìng)特色

  自考(kǎo)生学习方式具有强烈的(de)自(zì)育、自励(lì)价值,更有其开放性模式兼容(róng)特色,受到社会(huì)中各(gè)类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

  高考,尽管参考人数较(jiào)多,浩浩(hào)荡荡,然而其自身群(qún)体多集(jí)中(zhōng)于18岁左(zuǒ)右的高中毕业(yè)历届生(shēng)与应(yīng)届(jiè)生(shēng),很难照顾到其他求学人群的学习需求(qiú),而且一考定终(zhōng)身模式,多少年来一直受到教育界,各界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑(yí),因此自考反而具备强烈的反衬(chèn)色彩,我(wǒ)们应该为(wèi)自考感到自豪。

  什么是自考本(běn)科?

  自考本科是高(gāo)等教育自(zì)学考(kǎo)试本科的(de)简称,自(zì)考本(běn)科是我国基本(běn)高等教育(yù)制度之一,成绩(jì)合格后(hòu)由(yóu)主考学校(xiào)和高(gāo)等教育(yù)自学考试委员会(huì)联合(hé)颁发大学毕业证书,国家承认学历(lì),学信网可查(chá),符(fú)合条件者由主(zhǔ)考大(dà)学授予学士学位。

  获得自考本科学历,根(gēn)据国家教育部1988年15号文(wén)件,享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的法(fǎ)律效力。

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  很多单位为什么不承(chéng)认自考本科(kē)原因:很多用人单位(wèi)会(huì)觉(jué)得自(zì)考本科是龙钟是什么意思有什么表达效果,双袖龙钟的龙钟是什么意思靠(kào)自学(xué)出来的,并没有通过(guò)专业的学(xué)习,怀(huái)疑个(gè)人能力,所以不承认。

  自考学(xué)历找工作会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答(dá)案,有的人会因为自考(kǎo)本(běn)科找(zhǎo)到好工作,也有的单位不认可自(zì)考(kǎo)本(běn)科,在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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