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高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的(de)答题模(mó)式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什(shén)么之情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或(huò)具(jù)体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了(le)本文(wén)的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿(chuān)全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义）；人物(wù)与(yǔ)人物的(de)关系（表(biǎo)明(míng)人物(wù)性格、表明(míng)作(zuò)者的情感(gǎn)与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字(zì)面义入手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题(tí)的修辞手法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的(de)写作内容(róng)，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼”（提(tí)示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节(jié)；贯穿全文(wén)线索(suǒ)；透(tòu)露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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