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2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢,湖南交通工程学院费用 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法(fǎ)比喻(yù)和比拟怎么(me)区分的,比喻写作手法的(de)作用

  比喻就是(shì)将彼物比此(cǐ)物,二者具有相似性。

  拟人就(jiù)是把事物人2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢,湖南交通工程学院费用(rén)格化,将本来不具备人动作和感情(qíng)的事物变成和(hé)人一样(yàng)具(jù)有动(dòng)作和感情的样(yàng)子。

二者区别

  1.本体的表现形(xíng)式不同。

  比喻的本(běn)体可(kě)出现(xiàn)可不(bù)出(chū)现(xiàn),比拟的本体(tǐ)必(bì)须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的(de)事物,可以确认(rèn)。

  拟体不是具体事物,不(bù)能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻(yù)的目的偏重于帮助读(dú)者认识或(huò)明白某种(zhǒng)事物(wù)。

  比拟的目(mù)的侧重于抒发2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢,湖南交通工程学院费用(fā)某种情感,使读者受到感染,进而产生某种感情。

比(bǐ)喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就是将彼物比此(cǐ)物,二者(zhě)具有(yǒu)相似性。

  例(lì)如(rú):天上的白云像(xiàng)棉花。

  很(hěn)显然(rán),这个例子是比喻(yù)句,因为(wèi)这个(gè)句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道判(pàn)断一个句(jù)子是不是比喻句,不是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻句了,而是要(yào)有本(běn)体、喻(yù)体(tǐ)。

  拟人

  就是把事(shì)物人格化,将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具有动作(zuò)和感情的(de)样子。

  拟人(rén)就是把物当人(rén)写(xiě),赋予物以(yǐ)人的(de)动作行为或思(sī)想情(qíng)感。

  如:小草偷偷地从土里钻(zuān)出来,嫩嫩(nèn)的(de),绿绿的。

  这个句子就(jiù)是采用(yòng)拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见(jiàn)写作手法

  夸张、对比(bǐ)、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照(zhào)应、托(tuō)物言志、白描细描、铺(pù)垫悬(xuán)念、正面(miàn)侧面(miàn)比喻象征、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上(shàng)启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)的区别

    导(dǎo)语:比喻和比拟,都是加强语言(yán)形(xíng)象性的修辞手段,但它们是两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)的(de)修(xiū)辞方(fāng)式。

  下面是我整(zhěng)理的作(zuò)文中常见的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别的相(xiāng)关内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比拟是物(wù)的(de)人化或人的物化或把(bǎ)甲物(wù)拟作乙物,具有思想(xiǎng)的跳跃性(xìng),能使读者展开(kāi)想(xiǎng)象的翅膀,捕(bǔ)捉(zhuō)它的意境,体(tǐ)味(wèi)它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人(rén)和(hé)拟物(wù)。

  

     比拟离不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟(nǐ)是根据本(běn)体事物(wù)和(hé)拟作(zuò)事物之间的可拟(nǐ)性,借助联想和想象(xiàng)而形成(chéng)的(de)辞格,因此联(lián)想是通向比拟的桥梁,想象是比拟的翅(chì)膀。

  

     比拟具(jù)有很强(qiáng)的感情色彩,是作者用(yòng)自己自(zì)然流露的(de)强烈(liè)感情去感染读者的一(yī)种(zhǒng)辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助(zhù)丰(fēng)富灶凯的想像,把物当成人来写,或(huò)把(bǎ)人当成物来(lái)写,或把甲物(wù)当成乙(yǐ)物来写。

  

     比(bǐ)喻(yù):比(bǐ)喻 就是打比方,是用本质不同而(ér)又有相似点的事(shì)物描(miáo)绘事物或(huò)说明道理的(de)辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人格化,把本(běn)来不具备人(rén)的一些动(dòng)作(zuò)和感情(qíng)的(de)事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟(nǐ)人就包(bāo)括在(zài)比(bǐ)拟之(zhī)中。

  

     比(bǐ)喻与比拟的性(xìng)质不(bù)同、作(zuò)用不(bù)同.比喻是用与本体事物有(yǒu)相似点的另(lìng)一事(shì)物作比也就是打比方;一(yī)定得有相似(shì)点,通过相衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联系起(qǐ)来,唤起人们的联想,使人(rén)更具体地(dì)惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(包(bāo)括(kuò)称渭、动作、行为等(děng))写甲事物(wù),或者说(shuō)是把(bǎ)乙(yǐ)事物的特性强加于(yú)甲事物。

  乙事(shì)物(wù)般是有生命力(lì)的,能(néng)活动,有感情的;它比甲事物具体实在(zài),于是本来较(jiào)抽象、不(bù)太实在的事物(wù)变(biàn)得具(jù)体实(shí)在了,当(dāng)然就增(zēng)添(tiān)了语言的生动(dòng)性。

  

     总结:由咐(fù)激此可见,比喻强调的是甲(jiǎ)乙两(liǎng)物的(de)相似性,而比拟却是(shì)利(lì)用它们之间的不同特性,使两体融(róng)为(wèi)一体,这是区(qū)别(bié)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最重(zhòng)要的标志。

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