小学六种说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是(shì)六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达(dá)的(de)意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的(de)说明(míng)方法说明(míng)事物(wù)或事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事物(wù)、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或(huò)者是人们(men)比较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映(yìng)事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确(què)性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市)……，生动形(xíng)象地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)更(gèng)加浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来(lái)说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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