金融界(jiè)6月2日消息(xī) 民(mín)政部(bù)等四(sì)部门(mén)发布关(guān)于(yú)做好2023年(nián)普通高(gāo)校毕业生到城乡社(shè)区就(jiù)业工(gōng)作的通(tōng)知。其(qí)中提出，加大从(cóng)高校毕业生中(zhōng)定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专职工作人员的工作力度，综合考虑本地高校毕业生数量、报考社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作人(rén)员意愿(yuàn)等因素，科学(xué)设定定向招聘高校毕业生的社区专职(zhí)工作人(rén)员岗位（以下(xià)简称“定向招(zhāo)聘岗位(wèi)”）数量，鼓(gǔ)励2023年定向(xiàng)招聘(pìn)岗位数量(liàng)不少于2022年。各地社区(qū)专职工作人员定向招聘2023届高校毕业生工(gōng)作须于8月31日前完成。定向招聘(pìn)岗位优先(xiān)向困难高校毕(bì)业生倾斜。

　　具体通知如(rú)下：

　　一、统(tǒng)筹(chóu)做好(hǎo)社(shè)区专职工作人员招聘工作(zuò)。各地要对(duì)照“十四五”期末每万城镇(zhèn)常住人口(kǒu)拥有社区工作者18人的规划目(mù)标，进一步充实社区(qū)工(gōng)作力量，统筹社(shè)区专职工作人员现有空岗待招聘(pìn)、因退(tuì)休离(lí)职待(dài)招聘、新增(zēng)待招聘岗(gǎng)位等需求，科(kē)学拟订本(běn)地区2023年社区专职工作(zuò)人员年度招聘计划。以县（市、区、旗(qí)）为单位(wèi)，统一规范社区专职劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思工作人员选(xuǎn)聘程序和(hé)资(zī)格条(tiáo)件(jiàn)，由民(mín)政、人(rén)力(lì)资源社会保(bǎo)障(zhàng)等部门共(gòng)同组织实(shí)施(shī)。原则上2023年(nián)所有新招聘社区专职工作人员岗位(wèi)全(quán)部(bù)面向高校毕业生开放(fàng)。鼓励(lì)具备条件的行政(zhèng)村积极(jí)吸纳(nà)高校(xiào)毕业生(shēng)到村担任村务(wù)工作者。

　　二、重(zhòng)点做好定向招聘高(gāo)校毕业生工作。加(jiā)大从高校毕业生中(zhōng)定向招(zhāo)聘社(shè)区专职工作人员的工作力度，综合考虑本地高校毕业生数(shù)量、报考(kǎo)社区(qū)专职工(gōng)作(zuò)人员意愿等因素，科(kē)学设定定向(xiàng)招聘高(gāo)校毕业生的社区专职工作人员岗位（以下简(jiǎn)称“定向招聘(pìn)岗位”）数量(liàng)，鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量(liàng)不(bù)少于2022年。各地社区专职工(gōng)作人员定向招聘2023届高校毕业生工作(zuò)须于8月31日(rì)前(qián)完成。定向招(zhāo)聘(pìn)岗位优先向(xiàng)困难高校(xiào)毕业生倾斜。

　　三、发展城乡社区服(fú)务吸(xī)纳(nà)就业。贯彻落实《“十四五”城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区服务体系(xì)建(jiàn)设(shè)规(guī)划》，鼓励在社区发展(zhǎn)养(yǎng)老(lǎo)、托(tuō)育、家政、物业、健康等生(shēng)活性服(fú)务，支持相关企业、事业单位(wèi)、社会组(zǔ)织在城乡社区设置服务网(wǎng)点(diǎn)或开展社(shè)区服务(wù)，对(duì)吸纳高校毕业生就业的小微企业，符合条件(jiàn)的按规定落实社(shè)会保险补贴(tiē)等帮扶政策。高(gāo)校毕业生在(zài)城乡社区服务领(lǐng)域创业，符合条件的，可申请最高20万(wàn)元的个人创业担保贷款(kuǎn)，由财(cái)政给予贴(tiē)息；鼓(gǔ)励(lì)利用社区综合服(fú)务设施为高校毕(bì)业生在城乡(xiāng)社区服务领域(yù)创业(yè)提(tí)供(gōng)必要的场地支持。高校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区(qū)服务领域灵活就业的，符合条件的可申请获得(dé)社会(huì)保险补(bǔ)贴。

　　四、开发社会工作岗位拓(tuò)展(zhǎn)就业空间。进一步增加社会工作就(jiù)业岗位，引导高校毕业生到(dào)乡镇（街(jiē)道(dào)）社会(huì)工作站开(kāi)展服务。鼓(gǔ)励各(gè)地(dì)对接辖区内高校，在社(shè)会工(gōng)作服务平台中(zhōng)打造“研(yán)究生工作站”、“大学生研学实践(jiàn)基地”、“双交流基地”等“政(zhèng)社校(xiào)”合作平(píng)台，探索(suǒ)社会(huì)工作高(gāo)层次(cì)人才资源(yuán)集聚(jù)和合作机制，为吸(xī)引(yǐn)社(shè)会工作专业高(gāo)校毕(bì)业生到(dào)基(jī)层就业创造积(jī)极条件。

　　五、设立就业见习岗(gǎng)位促进(jìn)就业。积极(jí)组织社会组织、城乡社区组织、社区服务类企业等参与(yǔ)“百万就业见(jiàn)习岗位(wèi)募集计(jì)划”，开发(fā)一批(pī)就(jiù)业见习岗位(wèi)，引导高校毕业生到城(chéng)乡社区实践服务、增进了(le)解，激发(fā)到社区就业的(de)热情。对见习单位(wèi)按规定落实就业(yè)见习(xí)补贴和(hé)激励推(tuī)动政策，对城乡社区组织见习期(qī)满(mǎn)的见习(xí)人员，可按规定同等条件下优(yōu)先招录为社区专职(zhí)工作人员。

　　六(liù)、加强高校毕业生教育引导(dǎo)。各地各高校要(yào)强化对在校大学生的理想信(xìn)念(niàn)和(hé)思想(xiǎng)教育，引(yǐn)导在校大学生树立科(kē)学的就业观和成才观，激励高校毕业生积(jī)极投(tóu)身城乡(xiāng)社(shè)区等劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思基层一线锻炼锤(chuí)炼、成长成才(cái)。要进一步开发社区治理和服(fú)务相关理论(lùn)和实(shí)践(jiàn)课(kè)程，在城(chéng)乡社区(qū)设立实习实践基地，组织(zhī)在(zài)校大学生(shēng)走(zǒu)进(jìn)城乡社区，开展实(shí)习(xí)实践、志愿服务、社会公(gōng)益等活动，培养做群众(zhòng)工作(zuò)、链接资源、提供服(fú)务(wù)、化解矛盾的能力；鼓励社会资本设(shè)立(lì)社区创新专项(xiàng)基金，在高校(xiào)教师(shī)指导下组建(jiàn)创新团队(duì)，以乡村产业振兴、智慧社区(qū)建设等(děng)为重点(diǎn)开发便(biàn)于就业创业(yè)的项目，激发高校毕业生在城乡社区(qū)创新(xīn)创业(yè)的(de)热(rè)情。

　　七、强化社区就业服务指(zhǐ)导。各地公共就业(yè)人(rén)才服(fú)务机构要(yào)及时收集社(shè)区岗位招聘信息，通过线上线下各(gè)种途径向社会(huì)公开(kāi)发布。国家大学生(shēng)就业服(fú)务平台、高校(xiào)毕业生就(jiù)业(yè)服务平台要设立高校毕业生城乡基层就业(yè)岗位发布(bù)专题，汇(huì)集(jí)发布(bù)各地(dì)社区专职工(gōng)作人员招聘信息。各(gè)地民政部门要做好社区专职工(gōng)作(zuò)人员相(xiāng)关(guān)信(xìn)息的(de)收集和对接，围绕社区专职(zhí)工作人员工(gōng)作性质、工作职责(zé)、职业发展路径、薪酬(chóu)待遇(yù)等(děng)高校毕业生关心(xīn)的重点问题加大宣传力度(dù)，可(kě)采取随岗位需求信(xìn)息(xī)一并推(tuī)送至就业服务平台、在(zài)青年群体使(shǐ)用较多的新媒体平(píng)台宣传(chuán)发布等多种形(xíng)式，增进高校毕业(yè)生对社(shè)区专职工作人员职(zhí)业(yè)的了(le)解。各地教(jiào)育、人力资源社会保障(zhàng)部门和各高校要主动创造条件(jiàn)，为面向高校毕业(yè)生精(jīng)准推送社(shè)区就(jiù)业信息、提供社区就业(yè)服(fú)务指导予以支持和保障。

　　八、营造拴心留(liú)人的良好环(huán)境。以县(xiàn)（市、区(qū)、旗）为单位(wèi)，做好新入职社区专职工作人员的高校毕(bì)业生（以(yǐ)下(xià)简称“新(xīn)入职高校毕业生”）初(chū)任培训工作，原则(zé)上在入职6个月(yuè)之内开展(zhǎn)3至5天的集中脱产培训，灵活采用以(yǐ)老(lǎo)带新、观摩学习等(děng)形式开展(zhǎn)结(jié)对帮带培(péi)训，帮助新入职高校(xiào)毕业生尽(jǐn)快(kuài)熟悉(xī)社(shè)区(qū)情况、投入(rù)社区工(gōng)作。加强对新入职高校毕业生的关心关爱，在工作生(shēng)活(huó)心理等方面对其(qí)给予支持和帮助。加大从优秀城乡社区(qū)工作(zuò)者中招录(lù)（聘）公务(wù)员(yuán)或事业单位工作人员特别是街道（乡镇）干部力(lì)度。大(dà)力宣传高校毕业(yè)生(shēng)在社区就业创业的优秀典型和先进(jìn)事迹(jì)，营(yíng)造广(guǎng)大青(qīng)年投身城(chéng)乡社(shè)区(qū)建设增长才干、实现价值的良好氛围(wéi)。

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