1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查(chá)出(chū)病因之后就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零距(jù)离的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够(gòu)取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成(chéng)年(nián)男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关(guān)系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发(fā)利用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造访地(dì)球的(de)高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类(lèi)的科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市(shì)传(chuán)说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被(bèi)哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等(děng)数学领(lǐng)域有了很(hěn)高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一(yī)个智(zhì)商极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年(nián)之内获得了哈(hā)佛大(dà)学四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德(dé)斯(sī)在(zài)孩子出(chū)生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机(jī)会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的(de)身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓(wè走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受i)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其他(tā)对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便(biàn)是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版了著(zhù)名的《人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在(zài)了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全世界。根据(jù)调(diào)查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善，还存在(zài)着某些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的(de)本(běn)质都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还(hái)在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在(zài)运(yùn)转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜(qián)在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生(shēng)存的优(yōu)势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个(gè)完(wán)全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人(rén)所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验(yàn)、超高智(zhì)走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受商的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相信了(le)这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是在(zài)于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链(liàn)接数。人类的(de)大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的(de)突(tū)出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五(wǔ)十(shí)万亿个，而(ér)李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已经(jīng)形成(chéng)的(de)突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也(yě)就是(shì)学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会更高，那么(me)外部(bù)表(biǎo)现出来(lái)的(de)就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活(huó)跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么(me)这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的(de)一(yī)个知识点会产生的(de)连(lián)锁反应，而(ér)激发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们(men)的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数(shù)量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新(xīn)的(de)神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的(de)时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息的(de)状态，是得(dé)不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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