春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作用呢，春天听到了什么(me)声音(yīn)排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气(qì)息的(de)排比句，用排比句(jù)来描写(xiě)春(chūn)天的(de)句(jù)子等问题，农商(shāng)网将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句(jù)可以使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三(sān)个或以(yǐ)上(shàng)意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的(de)词组(zǔ)或(huò)句子并排(pái)在一起组(zǔ)成(chéng)的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子(zi)也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理分明(míng)的效果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写(xiě)景，能使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天(431mm是多少厘米 431mm是多少米tiān)声音的美妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用于(yú)各种(zhǒng)文章(zhāng)或应(yīng)用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间(jiān)有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一431mm是多少厘米 431mm是多少米x;'>431mm是多少厘米 431mm是多少米事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的(de)言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出(chū)某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别(bié)人(rén)的(de)注意，故(gù)意先提(tí)出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答(dá)案(àn)暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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