子不(bù)学,非所宜什(shén)么意思,子不学(xué),非所(suǒ)宜这句话是什么意思是(shì)小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很(hěn)不应该的(de)。
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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思
小孩(hái)子不肯(kěn)好(hǎo)好学习,是很不应该的。出自(zì)《三字经》,是中(zhōng)国的传(chuán)统启蒙教材。
本文整理了(le)节选(xuǎn)内容及译文,欢迎大(dà)家阅娱乐圈里的万人睡女星,娱乐圈睡得最多的女星读(dú)。
《三字经》节选【作者】王应(yīng)麟
人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不(bù)教,性(xìng)乃迁。
教之道(dào),贵以专(zhuān)。
昔孟母(mǔ),择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之(zhī)过。
教不严,师之惰(duò)。
子不学,非所(suǒ)宜。
幼不学,老何为。
玉不琢(zuó),不成器。
人(rén)不学,不知义。
为人子(zi),方(fāng)少时。
亲师友,习礼仪。
香九(jiǔ)龄(líng),能温席(xí)。
孝于(yú)亲,所当(dāng)执(zhí)。
融四岁,能让梨(lí)。
弟于长(zhǎng),宜先知。
《三字经(jīng)》节选(xuǎn)译(yì)文人出生之初(chū),禀性本身都是善良的。
天性也都相差不多,只是(shì)后天所处的(de)环(huán)境不同和所受教育不同(tóng),彼此(cǐ)的习性才形成了巨大的(de)差别。
如(rú)果从(cóng)小不好好教育,善良的本(běn)性就会(huì)变坏。
为了使人(rén)不(bù)变坏,最重要的方法就是要专心一(yī)致地去(qù)教育孩子。
战国(guó)时,孟(mèng)子的母亲,曾三(sān)次搬家,是为(wèi)了使孟(mèng)子有(yǒu)个好的学习环境。
小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学(xué)习(xí),孟母就折断了织布的(de)机杼(zhù)来教育孟子(zi)。
五代时,燕山人窦禹钧教育(yù)儿(ér)子很有方(fāng)法,他(tā)教育的五个儿子都很有(yǒu)成(chéng)就,同时科举成名。
仅(jǐn)仅是供养(yǎng)儿(ér)女吃穿,而(ér)不好好教育,是父母的过错。
只是教育,但不(bù)严(yán)格要求就(jiù)是做老师的懒惰了(le)。
小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习,是很不应该的。
一个人倘若小时候(hòu)不好好学习(xí),到老的时候既不懂做人(rén)的(de)道(dào)理,又无知(zhī)识,那(nà)么到(dào)老的(de)时候都很难有所作为的。
玉(yù)不打磨(mó)雕刻(kè),不会成为精美的(de)器物;
而(ér)人(rén)要是不懂(dǒng)得(dé)学习,以自己(jǐ)的知识、技能来实(shí)现自己的价值,就不懂得礼仪,不能成才。
做儿女的,从(cóng)小时候(hòu)就要亲近(jìn)老师和朋友(yǒu),以便从他们那里学习到许多为人处事(shì)的礼节和(hé)知识。
东汉人黄香(xiāng)九岁时(shí)就知道孝敬父亲(qīn),替父亲(qīn)暖被窝。
每个孝顺父母的(de)人都(dōu)应(yīng)该(gāi)实行和效(xiào)仿。
汉代(dài)人孔融四岁时,就知道把大的(de)梨让给(gěi)哥哥吃,这种尊敬和友(yǒu)爱(ài)兄长的(de)道理(lǐ),是每个人从小就应(yīng)该知道的。
子(zi)不学,非所宜是什么意思?
1、“子不(bù)学,非所宜。
又(yòu)不学,老何为。
玉(yù)不(bù)琢,不(bù)成器,人不(bù)学(xué)不知义“的意思是:小孩子不肯好好学(xué)习(xí),是很不应该的。
一个人倘若小时(shí)候不(bù)好(hǎo)好学习,到(dào)老的(de)时候既不懂做人运耐的道理,又无知识,能有什么(me)用呢(ne)?玉不打磨雕刻,不会(huì)成(chéng)为精美(měi)的器物(wù);人若是(shì)不学习,就不懂得(dé)礼仪,不能成才。
子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思,子不学,非所(suǒ)宜这句(jù)话是什么(me)意思是(shì)小孩(hái)子不(bù)肯好(hǎo)好学习(xí),是很不(bù)应该的(de)。
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子(zi)不学,非所宜(yí)什么意思,子不学(xué),非(fēi)所宜这句话是(shì)什么(me)意思
小孩子不(bù)肯(kěn)好好学(xué)习,是很不应该的。出自《三字(zì)经(jīng)》,是中国(guó)的(de)传统启蒙教材。
本文整理了节(jié)选内(nèi)容及译文,欢迎大家阅读。
《三字经》节选【作者】王(wáng)应麟
人(rén)之初(chū),性(xìng)本善。
性相近,习(xí)相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专(zhuān)。
昔孟母,择邻处。
子(zi)不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教(jiào)五子(zi),名俱扬(yáng)。
养不教,父之(zhī)过。
教不严(yán),师(shī)之惰。
子不(bù)学,非所宜。
幼(yòu)不学,老(lǎo)何(hé)为。
玉(yù)不琢(zuó),不(bù)成(chéng)器。
人(rén)不(bù)学,不(bù)知义(yì)。
为人子,方少(shǎo)时(shí)。
亲师友(yǒu),习(xí)礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟(dì)于(yú)长,宜先知。
《三字经》节选(xuǎn)译文人出生之(zhī)初(chū),禀性(xìng)本身都是善(shàn)良的。
天性也都相差(chà)不多(du娱乐圈里的万人睡女星,娱乐圈睡得最多的女星ō),只(zhǐ)是(shì)后天所处(chù)的环境(jìng)不同(tóng)和(hé)所受教育不同(tóng),彼此的习性才(cái)形成了巨大的(de)差别。
如果从小不好好教(jiào)育(yù),善良的本(běn)性就会(huì)变坏(huài)。
为了使人不变(biàn)坏,最(zuì)重(zhòng)要的方法就是要专(zhuān)心一(yī)致地去教育(yù)孩子。
战国时,孟子的母亲,曾三次(cì)搬家,是为了使孟子(zi)有个好(hǎo)的(de)学(xué)习环境。
小孩子不(bù)肯(kěn)好(hǎo)好学习,孟母就折断了织布的机杼来教育孟子(zi)。
五(wǔ)代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的(de)五个儿子都很有成(chéng)就,同时科(kē)举成名。
仅仅是供养儿女吃穿,而不(bù)好好(hǎo)教(jiào)育,是父(fù)母的过错。
只(zhǐ)是教育,但不严(yán)格(gé)要(yào)求就是做老(lǎo)师(shī)的懒惰(duò)了。
小孩子不肯好好(hǎo)学习(xí),是很(hěn)不(bù)应(yīng)该的。
一个人(rén)倘若小时候(hòu)不好(hǎo)好学习,到老的(de)时候既(jì)不懂做(z娱乐圈里的万人睡女星,娱乐圈睡得最多的女星uò)人的道(dào)理,又无知识,那么到老的时候都很难有(yǒu)所(suǒ)作为(wèi)的。
玉(yù)不打磨雕刻,不会(huì)成为精美(měi)的器物;
而人要是不懂(dǒng)得学习(xí),以自己的知识、技能(néng)来实现自己的价值(zhí),就不懂得(dé)礼仪,不(bù)能成才(cái)。
做(zuò)儿女的,从小时候就要亲(qīn)近老师(shī)和朋友,以便(biàn)从(cóng)他们(men)那里(lǐ)学习到许多为人处(chù)事(shì)的礼节和知识。
东汉人黄香九岁时就知(zhī)道孝敬父亲,替(tì)父亲(qīn)暖被窝。
每个孝(xiào)顺父(fù)母的人都应该实(shí)行和(hé)效仿(fǎng)。
汉代人孔(kǒng)融四岁时,就知道(dào)把大的(de)梨让给(gěi)哥哥(gē)吃,这种尊(zūn)敬和友爱(ài)兄长(zhǎng)的道理,是(shì)每个人从小就应该知(zhī)道的。
子不学,非所宜是什么意思?
1、“子不(bù)学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)。
又不学,老何为。
玉不琢,不(bù)成器,人(rén)不学不知义“的意思是:小孩(hái)子不肯好好学习,是(shì)很不应该的。
一个(gè)人倘若小(xiǎo)时(shí)候不好(hǎo)好学(xué)习,到(dào)老的(de)时候既不懂做人(rén)运耐(nài)的道(dào)理,又无知识,能有什么(me)用呢?玉(yù)不打(dǎ)磨(mó)雕(diāo)刻(kè),不会成为精美的器(qì)物;人若是不学习(xí),就不(bù)懂(dǒng)得礼仪,不能(néng)成才(cái)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了