应用(yòng)气象学自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期是干什么的，应用气象学是干(gàn)什么(me)的(de)工作是应用(yòng)气象学(xué)专业(yè)可以在政府、事业(yè)类单位从事(shì)气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资源利用(yòng)等工作(zuò)，也可(kě)以在(zài)高(gāo)新技术类企业从事(shì)生态环境建设、生态(tài)环境(jìng)监测调控、信(xìn)息技术(shù)应(yīng)用、环境评价等工作的(de)。

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应(yīng)用气象学专业的(de)就业方向是什么(me)

　　　　在高考填(tián)报(bào)志愿(yuàn)选择专业时，很多考生和家长对(duì)应用(yòng)气象学专业就业方(fāng)向是什么的问题非常关注，我收集了(le)具体信息，大家快来了解一(yī)下详细(xì)厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象学(xué)专业(yè)的就业(yè)方向(xiàng)是(shì)卜睁什么主要面向(xiàng)气象行(xíng)业，在气象探测、公共(gòng)气象服务、农(nóng)业(yè)气象服务岗位(wèi)群，从事(shì)地面测报、农业气象测报、人(rén)工影响天气、气(qì)象灾害预报预警信息制作和发布、公共气(qì)象服务、农业气象(xiàng)服务等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生毕(bì)业后可(kě)在农业气象及生态环境监(jiān)测调控、信息分析处理、资(zī)源开发(fā)利用和防灾减灾等科研(yán)、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事(shì)业(yè)类单(dān)位：气(qì)象监测、农业设施环(huán)境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗(kàng)旱与农业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资源利(lì)用;高新技(jì)术类企业(yè)：生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息(xī)技(jì)术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要是到中国气(qì)象局下属的比如(rú)说各(gè)省、地、县，这(zhè)样一些气象部门，特别是到气象(xiàng)台(tái)工(gōng)作，另外就是(shì)到(dào)民航系统的气象(xiàng)台(tái)，为航空(kōng)方面(miàn)提供(gōng)气象保(bǎo)障。

　　再一(yī)个就是到部队(duì)去(qù)，为部队比如说特别是空(kōng)军，几乎每一个空军基(jī)地(dì)的话，都有飞(fēi)机场，这个飞机场(chǎng)都有气象台(自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期tái)，还有的一部分同学，就是(shì)到环保部(bù)门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学什么课(kè)程应用气象学主要研究(jiū)气象(xiàng)学的基本知(zhī)识和技能(néng)，继而将气象学的(de)原理、方(fāng)法和成果应(yīng)用(yòng)于农业、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域，解决(jué)相关领域(yù)的气象问题，例如：气象防(fáng)震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候(hòu)资源(yuán)开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学(xué)》、《大气科学基(jī)础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学(xué)原(yuán)理》、《产业工(gōng)程气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应用气(qì)象学方法》、《农业气象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学(xué)环节：学年论文、科(kē)技创(chuàng)新(xīn)实践、天(tiān)气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气(qì)探测(cè)实(shí)验(yàn)、天(tiān)气预(yù)报实验、应用气(qì)象(xiàng)学实(shí)验、农业气象学实验。

　　 　　部(bù)分高校按以下(xià)专业(yè)方向(xiàng)培养：型伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习(xí)应用气象(xiàng)学的基本理论和基本(běn)知(zhī)识，接受大气科(kē)学及相关学(xué)科领域的(de)科学思维和(hé)实验实(shí)践的基本(běn)训练，具(jù)备应用气象(xiàng)业务、研(yán)究和开发的基本能力。

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